2021学年第二学期英语教研组第七次主题教研活动

2022-06-12 12:34阅读：

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鳌江镇第一小学校本研训活动记录表（第7 次）

项目名称	第二次英语素养作业	项目负责人	曹世洋
活动时间	5.25	活动地点	5楼办公室
活动主题	依托单元整体设计，以读促写，打造素养课堂	执教者	曹世洋杨静
参加对象

全体科学组英语组员	申请学时	4学时
活动内容及进程	一、集体探讨素养作业二、修改并给出建议集体探讨过程：沈玲飞老师：五年级作业很大程度上培养了孩子们课外合作的能力，孩子们在调查中合理分工配搭，共同完成了party的筹划。金小懂老师：这次主题其实是第四单元和第六单元的混合作业，学生既巩固了句型I will...,又加强了I am、she/he is...d的表达。设计上对句型复习非常扎实。陈爱芳老师：在设计中，如果能加上句型 I can...来表达自己在party中能做的事就更完美了。陈连娣老师：整个作业设计从设计party到举行party，再到汇报party，作业非常有梯度，值得学习。
活动反思与建议	通过二次素养作业的探讨设计，我们英语团队更加明白双减政策下合理设计作业的重要性，它既能避免不必要的机械没有兴趣的作业操练，又能满足不同层次上孩子的需求。孩子们在合作中探索，体验英语学习的乐趣。
过程确认	科研处负责人签字：

附件1：考勤表

附件2：活动照片

【作业名称】Let’s have a party！
【作业目标】
1. 通过不同的派对活动，学生能认读并书写单词dancing, singing English songs, doing kung fu, playing the pipa, swimming, cooking, playing basketball,等词汇。
2. 能运用句型What will you/she/he do? I can.?What is he/she/are you doing?等调查同学能做和不能做的事情，能用句型I /he/she/will ... . I /she/he is...等做出回应。
3. 通过调查班级同学们的才能，设计一个有趣的派对活动并制作海报。
4. 通过思维导图，写一写所设计的派对前、中、后的活动，并运用小语段We will have a ____ party. We can do many things for the party. we will ... At the party, we will ... And... after the party, we can ... Please join us. Let’s have fun together.向全班同学介绍自己的派对。
5. 能够借助评价工具，检查自己的任务语言是否正确并调整，提升自主学习能力。
【教材链接】PEP 6 Unit 4 My school calendar 结合Unit 5 Whose dog is it？
【作业设计】

Step 1. Classify the parties and activities.
Read and choose the subject of each party. (给每个派对选择合适的主题。)

Write the activities we can do for each party in the table above. (将每个派对能做的活动填入上面的表格中。)

Step 2. Talk about the party you like.
Tick the party you want and write the activities you can . (勾出你想要的派对，并写一写你能做的事情。)

Tell your classmates what party you want and the activities you will do (请你将写的内容和同学们分享一下。)

Step 3. Do a survey and make a report.

What can your classmates do? Please ask them and fill in the table. (采访一下你的同学，他们会做什么，会做的打，不会的画O，如有其它活动，请写下来。)