鳌江镇第一小学校本研训活动记录表（第 1次）
| 项目名称 |
《枫树上的喜鹊》第一次集体备课 |
项目负责人 |
方蓉蓉 |
| 活动时间 |
3.10 |
活动地点 |
二（4） |
| 活动主题 |
指向表达的阅读教学研究 |
新浪博客
执教者
| 杨萌萌 |
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| 参加对象 |
低段语文教研组成员 |
申请学时 |
4 |
| 活动内容 及进程 |
一、杨萌萌老师第一次试教 二、组员讨论，磨课 1.杨萌萌老师解读本课的语文要素，单元整组目标，以及设计意图。 2.庄小巧老师：应该抓住“喜欢”这个核心词语，学习第1-4自然段，联系上下文理解他为什么喜欢。这样才能读出儿童纯真的发自内心的喜爱之情。 3.潘彬彬老师：是否把重点放在课后题，启发学生从各方面进行想象 4.方蓉蓉老师：这篇课文作者的想象都是日常生活中事情，价值是在让学生联系生活，进行大胆想象，把重点放在课后题，启发学生从各方面进行想象，发散思维，课堂会更加活跃，更有趣味性。 5.林宣惠老师：为了能突出主题，指向表达，上第二课时是否更合适。 |
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| 活动反思 与建议 |
字词的教学占用较多时间，为了突出指向表达的阅读研究策略，改上第二课时更合适。 |
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| 过程确认 |
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