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项目名称 |
园本教研暨素养提升 |
项目负责人 |
陈丽君 |
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活动时间 |
2023年2月4日 |
活动地点 |
大班活动室 |
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活动主题 |
| 主 讲 人 |
游海娜 |
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参加对象 |
大班教研组全体教师 |
申请学时 |
2学时 |
| 活动内容及进程 |
主题名称：《地球村》 一、主题目标 2. 领略奇特雄伟的世界奇观，了解地球是圆的这一特点。 3. 主动思考，在遇到书写困难时创造性的使用多种符号表达自己的意思。 二、区域 语言区 投放绘本《野猫的城市》供幼儿自主阅读。 投放幼儿操作材料1册，供幼儿自主阅读。 教师在区域中提供绘本《渺小》，鼓励幼儿自主阅读，在猜测游戏中进一步感知地球有多大。 美工区 环保小报 投放材料，鼓励幼儿根据自己的兴趣创作环保标志、环保标语、环保小报等。 野猫的城市 投放纸、笔等，鼓励幼儿用绘画、前书写的方式，给动物们写信，介绍自己眼中的城市。自制图画书《我们眼中的城市》或《城市是一个很......的地方》，引导幼儿通过前书写的方式进行表达。 探索区 寻找世界的的尽头 投放地球仪、世界地图等，让幼儿感知世界之大。 奥运会 投放细细的软铁丝、奥运会运动小人的图片，引导幼儿根据图片拼摆出各种运动小人。 四、建构主题网络图 |
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活动课前评课（活动建议） |
地球是人们赖以生存的家园，我们共同生活在地球上。孩子们渐渐长大，已经慢慢从家庭走向幼儿园，走向社区。在成长过程中他们开始对自己居住着的整个地球产生了兴趣。地球有多大，孩子们的心就有多大。他们对这个新奇的世界充满了向往。在“地球村”这个主题中，孩子们将了解地球的基本特征，感受地球上人们不同生活方式，尝试探究地球的奥秘。他们会喜欢上我们居住的地球，愿意共同建设和保护地球家园，共住美好的地球村。 |
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过程确认 |
情况属实 |
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