| 项目名称 |
数学组第一次教研——集体备课 |
项目负责人 |
张文碧 |
| 活动时间 |
2022.10.28 |
活动地点 |
民族小学 |
| 活动主题 |
《积的变化规律》 |
主
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| 蔡万俊 |
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| 参加对象 |
教研组长、中层、数学老师 |
申请学时 |
1学时 |
| 活动内容及进程 |
本学期数学组第一期开课为集体备课-说课，数学组蔡老师就《积的变化规律》一课展开教学活动。 《积的变化规律》是人教版四年级上册第四单元的内容。它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四则运算中的一个重要方面，它将为学生今后学习小数乘法奠定基础，掌握这些规律，为学生进一步加深对乘法运算的理解以及今后自主探索和理解小数乘除法的计算方法做好准备。 |
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| 活动反思与建议 |
基于以上的教材解析及学情分析，我认为在教学实施的过程中我们应该注重以下几个方面： 1、创设让学生自主探索的问题情境。 本例题创设的情境并非来源于生活，而是来源于数学本身。因此，我认为，应从数学的角度提出引发学生积极思考的问题，尽可能让每个学生都投入到问题的探索当中。教学时，也可将教材上右边一组算式略做改动，让每个学生在尝试写算式的过程中自己发现规律。这个过程，手脑并用，使规律的探索落到实处。 2、组织好合作交流活动。 以小组为单位，交流自己写的算式，并说一说是怎么想的。让学生尝试用自己的语言说明写算式的理由，也就是解释自己发现的规律。然后选派代表在全班交流。在学生用自己的语言表达的基础上，教师适时补充和纠正。 |
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