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“微课”教学设计模板

2022-04-07 08:28阅读:
授课教师姓名
符叶婷
微课名称
活字印刷术的发明
知识点信息
学科: 历史
年级:初一
教材版本:人民教育出版社(部编版)
所属章节:第二单元第13
录制工具和方法
PPT视频录制
设计思路
从手抄书籍到雕版印刷再到活字印刷,认识到中国古代文化传播经历的几个阶段,感悟到活字印刷术的发明大大提高了印刷效率,促进了中国文化的传播,同时也促进了人类文明的发展。
教学设计


教学目的
了解我国古代印刷技术的演变,理解毕昇发明的活字印刷术的优点,同时体会到活字印刷术是中国古代的四大发明之一,中国古代科学技术居于世界领先地位,激发勇于创新的精神和民族自豪感。
教学重点难点
重点:毕昇发明活字印刷术
难点:活字印刷术的影响
教学过程
1. 学前设疑
1、唐宋时期,先后出现了哪些印刷技术?
2、这些印刷技术分别有哪些优缺点?
3、活字印刷术的出现对世界产生了怎样的影响?
2. 讲述洛阳纸贵的故事,了解手抄书籍不利于文化的传播。
3. 结合具体的材料提问:雕版印刷术有哪些弊端?
费时、费料、利用率低
4. 结合视频故事,了解毕昇发明活字印刷术。
5. 结合材料概括活字印刷术的优点。
变死字为活字,
变死版为活版,
既经济又省时。
6. 介绍王祯发明的转轮排字法,大大提高了排字的效率。
7. 通过材料感受活字印刷术对世界的影响。
8. 小结。


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