一、活动主题
二、活动目标
1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。
2、通过开展教学研讨活动，促进教师改变课堂教学方法，以学习活动的方式开展教学，优化教师的教学逻辑，改善学生的学习方式，提高课堂教学的时效性。
3、尝试“学习、研究、展示、教研、总结”相结合的研讨型的教研。
三、活动时间
2022年4月21日
四、活动地点
南湖小学湖滨校区
五、参加对象
全体数学教师
六、 活动组织形式
二、活动目标
1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。
2、通过开展教学研讨活动，促进教师改变课堂教学方法，以学习活动的方式开展教学，优化教师的教学逻辑，改善学生的学习方式，提高课堂教学的时效性。
3、尝试“学习、研究、展示、教研、总结”相结合的研讨型的教研。
三、活动时间
2022年4月21日
四、活动地点
南湖小学湖滨校区
五、参加对象
全体数学教师
六、 活动组织形式