12月8日，2022年平阳县高中德育（价值观）团队评审活动在平阳县第二职业学校开展。本次高中组德育团队赛研有两支队伍参赛，分别是平阳中学德育团队和平阳二职德育团队。评审比赛从“研主题、磨课堂、评效果、理文案”四个方面展开角逐。平阳县教师发展中心科研科科长游小央、德育教研员林慧老师及平阳二中陈永发、陈磊老师到场指导工作。
活动伊始，便开始进入磨课堂的环节。首先是由平阳中学陈欢老师带来的课《以青春之我，逐华夏之阳——五四运动和中国共产党的诞生》。从李大钊《青春》一文引入，激发学生的爱国情感。通过视频和图片，重返五四现场，体悟个人、时代与国家的命运紧紧相连，感受为革命挺身而出的爱国情感。漂泊红船启航，再探艰辛路程，中共一大的召开，中国共产党的成立让中国革命的面貌焕然一新。最后是青春奋斗正当下，展望未来风华，作为学生在和平的今天能为国家做些什么。整堂课以李大钊故事为主线，从一个人到一帮人再到一群人，将爱国价值观层层深入到每个学生的心间。
紧接着，第二节课是由平阳二职宠物专业课教师杜继造呈现了一堂职高专业课与价值观的融合课《处方的开具》。杜老师从初识处方知敬业，再看处方明敬业，书写处方行敬业。整堂课是以三单教学为载体，在诊学单中获取学情，在导学单中生成，在拓学单中巩固，最终融入敬业价值观，教学逻辑清晰，层层递进，使得敬业价值观落地、落小、落细。
德育团队赛研的第二个环节是研主题，平阳中学林阳老师从主题缘起、主题内涵和主题研究三个方面展开。课堂津津围绕表现性德育目标开展主题研究，在一次次的磨课中将课堂打造精细、精致。
其次是平阳二职洪星星老师带来的《学一行 专一行 爱一行——三单模式下宠物专业课堂实践探索》，从专业角度研目标，从学情角度研教法，从团队角度研路径。在目标层面是基于温州市未来教育的课改行动和核心素养的发展需要；在学情角度主要围绕着三单进行开展落实本课的教学目标；在团队上主要从理论浸润、课例实践和达成共识三个方面展开。
活动伊始，便开始进入磨课堂的环节。首先是由平阳中学陈欢老师带来的课《以青春之我，逐华夏之阳——五四运动和中国共产党的诞生》。从李大钊《青春》一文引入，激发学生的爱国情感。通过视频和图片，重返五四现场，体悟个人、时代与国家的命运紧紧相连，感受为革命挺身而出的爱国情感。漂泊红船启航，再探艰辛路程，中共一大的召开，中国共产党的成立让中国革命的面貌焕然一新。最后是青春奋斗正当下，展望未来风华，作为学生在和平的今天能为国家做些什么。整堂课以李大钊故事为主线，从一个人到一帮人再到一群人，将爱国价值观层层深入到每个学生的心间。
紧接着，第二节课是由平阳二职宠物专业课教师杜继造呈现了一堂职高专业课与价值观的融合课《处方的开具》。杜老师从初识处方知敬业，再看处方明敬业，书写处方行敬业。整堂课是以三单教学为载体，在诊学单中获取学情，在导学单中生成，在拓学单中巩固，最终融入敬业价值观，教学逻辑清晰，层层递进，使得敬业价值观落地、落小、落细。
德育团队赛研的第二个环节是研主题，平阳中学林阳老师从主题缘起、主题内涵和主题研究三个方面展开。课堂津津围绕表现性德育目标开展主题研究，在一次次的磨课中将课堂打造精细、精致。
其次是平阳二职洪星星老师带来的《学一行 专一行 爱一行——三单模式下宠物专业课堂实践探索》，从专业角度研目标，从学情角度研教法，从团队角度研路径。在目标层面是基于温州市未来教育的课改行动和核心素养的发展需要；在学情角度主要围绕着三单进行开展落实本课的教学目标；在团队上主要从理论浸润、课例实践和达成共识三个方面展开。