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研修项目名称 |
提升教师信息技术运用能力 |
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项目负责人 |
吴月珍 |
校内职务及联系电话 |
副园长
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团队成员 |
各年段长 |
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对象人数 |
18人 |
申请学分 |
12 |
研修时间 |
2022年2-6月 |
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（一）项目简介（项目背景、拟解决的核心问题，解决问题的方法途径，预期效果等） |
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当今的社会正处在知识呈现爆炸式增长、专业分工更加细化的数字时代，幼儿园教师只有提升自己的合作、分享与创新意识，才能符合这个时代的发展趋势。借力提升工程2.0行动，通过创建园本化的教育教学数字资源库、主题研讨、展示分享及头脑风暴等形式，来推进广大教师在工作常态中开展合作、分享与创新，以减轻教师工作的集体负担，提升效率与教育教学质量。 我园教师经分析其核诉求是依托信息技术2.0提升程，促进教师微课设计与制作、演稿的设计与制作等运项学习模式优化教学，形成幼园园本资源库，培养教师所需的各项能，以解决教学各阶段存在的问题，促进幼的适性发展，架构适宜幼发展的园本课程，促进每个孩全发展。 在专家团队的引领下、在培训机构网络化管理和服务的支持下开展线上研修和线下主题研修与校本应用实践活动。通过本次活动，普通教师继续提升数字教育资源的获取评价与应用、演示文稿与微课的设计制作等方面能力，创建并丰富数字化教学资源库；能够培育学生的信息素养，提升数字化学习与创新能力，以适应信息时代学习方式变革的需求。骨干教师能够开展在数字化环境下的探究型学习、个性化学习及其它基于数据支持教学活动的设计与实施能力，以逐步实现课堂教学向数字化方向转型。 |
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（二）具体目标（具体简洁、清晰可测） |
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1.通过网上理论学习及自主研修，进一步提升信息技术的理念， 2.学会演示文稿的设计与制作并在日常教学中积极去运用。 3.通过同伴互助，相互学习，相互交流，促进教师共同成长。 |
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（三）设计思路（建议围绕项目目标、内容、形式之间的逻辑关系，用框架结构图表达项目设计思路） |
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（四）课程总表 |
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| 研修 模块 |
研修内容 |
研修时间 |
研修形式 |
学时 |
主讲或主持 （简要荣誉职务） |
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| 理论培训 |
900分钟信息技术网络课程学习 |
2022.1-3 |
自主学习 |
2 |
吴月珍（县教坛新秀）） |
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| 专家引领 |
2.0信息技术的时代 |
2022.2 |
专家讲座 |
2 |
夏正仁（首席专家） |
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观摩实践 |
手机拍摄技巧与后期处理 |
2022.3 |
讲座+实践 |
2 |
缪盈盈（县优秀教师） |
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多媒体素材的采集与处理 |
2022.4 |
讲座+实践 |
2 |
陈丽鸟（县优秀教师） |
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视频素材编辑技巧 |
2022.5 |
讲座+实践 |
2 |
曾阳阳（县优质课二等奖） |
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教学实践 |
大班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
2022.6 |
分享交流 |
1 |
林海鸥（县优秀教师） |
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中班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
2022.6 |
分享交流 |
1 |
陈丽鸟（县优秀教师） |
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小班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
2022.6 |
分享交流 |
1 |
曾阳阳（县优质课二等奖） |
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（五）研修作业要求（请逐条清晰列出） |
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1.网络课程学习900分钟以上。 2.写一篇研修心得。 3.制作一个班本课程故事的汇报PPT |
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| （六）校务讨论意见（100字内） |
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经园务委员会讨论后同意并全力支持《提升教师信息技术运用能力》2021学年第二学期校本研训项目方案申报与实施。 校长（签字）：蔡海棠 2022年 |
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| 周次 |
日期 |
校级内容 |
教研组内容 |
| 1 |
2.14—2.20 |
成立2.0信息技术培训领导小组 |
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| 2 |
2.21—2.27 |
网络课程学习 |
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| 3 |
2.28—3.6 |
专家进校专题讲座 |
网络课程学习 |
| 4 |
3.7—3.13 |
网络课程学习 |
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| 5 |
3.14—3.20 |
网络课程学习 |
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| 6 |
3.21—3.27 |
网络课程学习 |
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| 7 |
3.28—4.3 |
手机拍摄技巧与后期处理1 |
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| 8 |
4.4—4.10 |
手机拍摄技巧与后期处理2 |
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| 9 |
4.11—4.17 |
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| 10 |
4.18—4.24 |
多媒体素材的采集与处理1 |
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| 11 |
4.25—5.1 |
多媒体素材的采集与处理2 |
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| 12 |
5.2—5.8 |
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| 13 |
5.9—5.15 |
视频素材编辑技巧1 |
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| 14 |
5.16—5.22 |
视频素材编辑技巧2 |
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| 15 |
5.23—5.29 |
大班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
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| 16 |
5.30—6.5 |
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| 17 |
6.6—6.12 |
中班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
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| 18 |
6.13—6.19 |
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| 19 |
6.20—6.26 |
小班段班本故事演示文稿的设计与制作 |
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| 20 |
6.27—7.3 |
上交研修心得 |
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| 21 |
7.4—7.10 |
