（项目负责人填写）
学校：鳌江镇钱仓中心幼儿园
| 项目名称 |
大班段集体备课 |
项目负责人 |
吴月珍 |
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| 活动时间 |
2022.5.9 |
活动地点 |
大一班 |
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| 活动主题 |
《动物世界真奇妙》集体备课活动 |
主讲（主 | ||
新浪博客
（项目负责人填写）
学校：鳌江镇钱仓中心幼儿园
持）人
说明：活动发生两周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。
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林海鸥 |
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| 参加对象 及参与率 |
大班段教师 |
申请学时 |
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| 活动内容 及进程 |
一、组内教师签到。 二、讨论的主要内容： 1.介绍主题：《动物世界真奇妙》 浏览主题说明。 2.讨论课的内容。 语言领域：《小壁虎借尾巴》、《我知道的恐龙》、《舌头和鼻子》；科学领域：《生蛋妈妈》、《纸牌乐》、《隐身专家》；音乐领域：《四小天鹅》（一）、《四小天鹅》（二）、《小孔雀，告诉你》；社会领域：《不洁食物我不吃》、《不能失去你—-熊猫》、《我的动物朋友》；美术领域：《国宝熊猫》、《动物拓印》、《动物想象仿生画》；健康领域： 三、环境布置： 1.在语言区提供小壁虎、大花猫、老黄牛、小鱼、啄木鸟、松鼠妈妈、壁虎妈妈的图标，供幼儿模仿故事中的句式，完整讲述故事。 2.在美工区投放超轻黏土、颜料、黑色卡纸、装饰性材料，供幼儿尝试制作其他恐龙。 3.在语言区投放关于恐龙的图书，供幼儿自主阅读。 4.在美工区投放吹塑纸、水彩笔、磨砂纸、刮画笔、宣纸、海绵滚筒、颜料，供幼儿继续创意绘制各种各样的奇妙动物。 5.在美工区投放超轻黏土、剪刀、胶水、画笔、纸张，鼓励幼儿将仿生画平面造型的加工转化为立体造型。 6.在语言区投放幼儿操作材料第4册，供幼儿自主阅读。 四、需要家长配合的地方： 1.节假日带领孩子参观动物园、动植物科技馆，与动物亲密接触，激发孩子观察动物的兴趣。 2.与孩子共同制作昆虫标本，感受动物世界里色彩、外形等特征的美。 3.适时地观看《动物世界》、《帝企鹅日记》、《深蓝》等节目及影片。 4.在家中和孩子一起利用各种材料，进行小动物造型或自制与动物相关的其他手工作品，如鸟巢、海底世界等，感受亲子制作的乐趣。 |
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签到栏 |
（可附页） |
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过程确认 |
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说明：活动发生两周内，校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。