新浪博客

心中有敬畏,行为才有准则——2020—2021学年第二学期高一3月份月考作文下水

2021-03-25 22:57阅读:
材料一:20201229日消息,教育部在前期广泛调研的基础上,制定颁发《中小学教育惩式规则(试行)》,其中明确提出,将制定实施细则,明确教师教育惩戒权。教育惩戒是指教师依据一定的规范,以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为,帮助学生改正错误为目的,以惩罚为特征的一种教育方式。其在培养规则意识、锻炼承担责任、承受挫折的心理品质方面具有其他教育方法难以替代的价值和功能。
材料二:某班级迟到现象屡禁不止,为彻底解决此问题,班主任建议将“无正当理由迟到,迟到一分钟,(教室内)罚站十分钟”作为班级规定执行。班长召开班会讨论此事,同学们纷纷发言:有人赞同,有人反对,有人提出更合理的建议。
假如你是班中一员,请你结合上述材料,联系当今生活和社会教育现状,写一篇文章,表明你的态度,谈谈你的认识。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
——清远市华侨中学20202021学年第二学期高一3月份月考作文题

心中有敬畏,行为才有准则
说句实话,“迟到一分钟,教室内罚站十分钟”,这其实算不了什么惩罚。这条班规符合相关文件要求,不过量,不过重。反而个人觉得,这惩罚的力度还不够嘞,还不足以震慑那些常迟到违纪的同学。或许,久而久之,这些违纪的同学,便会不以为然,依旧,我行我素。

心中有敬畏,行为才有准则——2020—2021学年第二学期高一3月份月考作文下水

(网络图片)
教育绝不是万能的,有时,教育显得很无奈,但教育,的确,是不可或缺的。在教育的过程中,不管我们是教育者,还是受教育者,我们都不能一味的纵容放任,还要有适当的批评惩罚,让我们知道犯错的后果,让我们对犯错的后果保有必要的敬畏。那么,我们的行为,才会有准则。
班上迟到现象屡禁不止,说明大家还未意识到迟到的错误,还未形成一个行为规范的准则。虽然每个人迟到总有他的理由,总会找到合理的解释,但是当人与人之间的行为动机产生矛盾时,又如何定夺呢?这时,便需要一个准则,一个达成共识的准则,一个人皆守之的准则。就好比司机开车过马路,他要直走,他要转弯,大家在路中相遇,倘若这时互不相让,交通就必然会阻塞。这时便需要红绿灯,便需要交通规则,来规范司机们的开车行为。谁不遵守交通规则的,谁便要接受规则的惩罚。
同样,教育,不仅需要制定相关行为规范条例来约束规范大家的行为举止,更需要制定相应的违纪违规惩戒措施,让同学们知道,犯错是要受惩罚的,是要承担犯错的代价的。
古代的学堂,先生手中握有“戒尺”,凡违反学堂规矩者,施以打手掌心的惩罚,让违纪者记住犯错而受惩罚的痛楚,让违纪者对戒尺,对课堂,对师长,产生敬畏。

心中有敬畏,行为才有准则——2020—2021学年第二学期高一3月份月考作文下水
(网络图片)
倘若一个人无所敬畏,那么,这个人的行为将会无所忌惮,甚至无法无天。“错就要认,打就要站定”、“棍棒教育”、“虎妈鹰爸式教育”等等这些严厉的教育方式,其目的,并不在于批评惩罚,而在于让孩子心生敬畏,面对犯错不逃避,勇于承担犯错的责任及其带来的后果,进而使其内疚内戒内省,使其自律自控自制。
“举头三尺有神明,不畏人知畏己知”,这里并非是让大家相信神明,让大家封建迷信,而是告诫大家凡事心中要有所敬畏。正所谓,“若要人不知,除非己莫为”,你骗得了他人,但是,骗不了自己。
同学们,我们正处于思想价值和行为规范的塑型阶段,在成长过程中,难免会犯错。但犯错不要紧,知错能改,善莫大焉。只要我们能够在铸成大错之前,努力改过,仍然可以成就美好人生。
教育惩戒,只是其中一种教育方式,其目的在于教育我们在心中树立一把戒尺,在心中产生一种敬畏,敬畏规则,敬畏自然,进而敬畏生命!这样,我们的行为,才有准则。

心中有敬畏,行为才有准则——2020—2021学年第二学期高一3月份月考作文下水
(网络图片)
~写在后面~
好久好久好久好久……
没有写过下水作文了!或者是没有太多闲情去执笔!
其实,写作,无论是日常写作还是考场写作,关键还是要有想法!
假如你没有想法,再多再好的写作技巧,也于事无补!


所以,在日常教学中,我们需要鼓励引导同学们去表达自己的想法,
不论幼稚与否,成熟与否,
他能够将自身的想法表达出来,
这本身就是一个飞跃了!

我的更多文章

下载客户端阅读体验更佳

APP专享