找准时代定位，共担时代使命——2021—2022学年高二第一学期期中考试下水作文
2021-11-09 22:35阅读：
有人认为，60、70后生于物质匮乏的年代，他们有较强的忧患意识，驱动他们的是“贫穷动力”，他们更像是“登山者”。追求的是“会当凌绝顶”式的成功；而90、00后生于物质富足的年代，他们自我意识强，驱动他们的是“嗨动力”（兴趣爱好），他们更像是“探险者”，向往的是“一路风景一路歌”式的生活。
60、70后时常困惑：为什么当年能够激励自己奋斗的，却激励不了年轻一代？
90、00后时常困惑：为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持？
上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，为他们解“惑”。
要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
——清远市华侨中学2021—2022学年高二第一学期期中考试语文作文
找准时代定位，共担时代使命
一个时代有一个时代的起点，一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的担当，这是时代发展的鲜明特征，也是历史发展的必然规律。因此，我们虽然生于不同的时代，但唯有找准时代的定位，勇于担当时代的使命，方能创造更美好的时代。
60
、70后生于物质匮乏的年代，对于这一时代的人来讲，优先考虑的是解决温饱问题，解决物质生产问题，解决经济发展问题。因此，他们为了发家致富，为了物质发展，吃苦耐劳，艰苦奋斗，甚至不惜牺牲生命，一步一步走向成功的顶峰。
而90、00后生于物质富足的年代，他们有着更好的基础和条件去追求自我的发展，追求更高层次的满足，他们更喜欢冒险，享受当下。
由此可见，时代背景不同，时代的价值追求也不同；价值追求不同，决定了人的行为也不同。也正因为是时代背景的差异，衍生了时代的困惑。60、70后不理解当初激励他们奋斗的动力，对于90、00后，怎么就不起作用了；90、00后的，也不理解老一辈的怎么总是质疑他们。
为此，不管你生于哪个时代，我们更应更新时代观念，找准时代的定位，相互理解，尊重，支持，携手共进，共同担当起时代发展的使命。
（图片截图于《后浪》）
历史的车轮滚滚向前，时代的发展一日千里。倘若你跟不上时代发展的步伐，那么，不管你以往有多么的辉煌，你都将面临被淘汰的风险。因此，作为老一辈的，要与时俱进，要不断更新时代观念。我们也不妨试想，作为老一辈的你，看着年轻一代，能够如此热情地追求着自我的梦想，这不曾是自己当年的所想吗？这不正是时代的进步吗？难道你还想着年轻一代，遭受战争之苦，承受落后之苦，忍受贫穷之苦？
同时，老一辈的要做好导航引领，以他们宝贵的人生经验，指引年轻一代在这个飞速发展的时代之下，不易迷失方向，不易迷失自我，树立正确的价值观，沿着正确的道路，奋勇向前，为祖国培育新时代接班人。
生于90、00后的，有着优质的先天物质条件，一出生就享受着时代发展的红利。但即便如此，我们也不能忘本，不能忘记前人来时的路，不能丢掉上一辈积淀下来的可贵的时代精神。我们要深刻意识到，我们是站在前人的肩膀之上，迈向更好的未来。为此，作为年轻一代，我们必须发扬老一辈的优良传统，并结合时代的发展，不断丰富时代精神的内涵，大胆创新，敢于探险，勇于担当，做好建设祖国的接班人。
（图片截图于《后浪》）
最为关键的是，不管你生于哪个时代，我们正共同经历着一个新的时代，那么在这一个新时代的历史交汇点，我们更应各司其职，各展其才，共同奋进。正如浪潮一样，前浪奋勇向前，后浪奋起直追，当两股浪潮交汇于成功的彼岸之时，便会激起巨大的时代浪潮。
人生代代无穷已，对时代的最好纪念，就是创造新的时代，那就让我们摒弃偏见与误解，携起手来，创造更好的时代。
——一半写于监考之中，一半写于今晚！
好久好久好久，没写过下水作文了！
看着班上的同学，对作文如此的紧张和热情，便答应他们无论如何要和他们一起写同题作文，以此作为一个导引，作为一个引子，激起大家对作文的重视和热情。
是的，不管有多忙，你的主线还是教学！
我也想，一心一意地好好教学啊！
加油！做好安排，做好计划，提高效率，提升能力！
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