致敬——初中毕业五十周年(4·罢课)
“罢课”在上世纪那个“十年”之初盛行,首先从高校的“罢课”即是指向“反动学术权威”开始。1968年随着“复课闹革命”,“罢课”一词渐次退出。而自己复盘的也是真真切切发生在自己身上的“罢课”,发生于从保定市第11中学转到石市第17中学46班的1974年初,当时,有自己的一篇日记记载即成为了“罢课”的前奏,“(1974年)二月 二十五日
由于某种原因,我在今天才上的学(2月8日开学),一(走)进四十六班,心里就凉了一半,班里的纪律是乱七八糟,我看到这种(情况)生气吧,又有什么办法。”在1974年3月中的某一天的课堂上(个人日记自3月12日抄录下保定市第11中学教政教的安老师给我的信后,戛然而止。以后初中的两年多没有了日记,最多属于个人所写的一些“纪实”亦难以找到了。如此空白无怪他人,只是50年后的今天落下深深的自责,正可谓:花有复开,人无再来),一位教英语的女老师上课,我在最后一排,学生的吵闹声音盖过了老师的讲课声音,自己听不清老师在讲什么,我冲动了三次,终于愤然起身向老师走去,此一瞬间,所有同学静了下来,有的望向了我、有的望向了老师,一时间针掉声可闻,快到老师跟前,我感到了自己心跳的加剧,也多少有些动摇,步子遂慢了下来,到了老师跟前我还是怯怯地说出了口:老师,班里太乱,我要回家自己学,老师居然同意了我的请求。我走出教室关上门那刻,又马上从教室里传出同学们的嘈杂声。
当年,我的“罢课”,既不是冲着教育,也不是冲着学校,更不是冲着哪一位老师、抑或某某某同学个人,而是当时的课堂氛围。当时的自己基本“成长”到了一个“非黑即白”的年龄段,极易走向某一个极端。自己的闹“罢课”是因保定与石市两地课堂纪律的天壤之别而起。事后,似乎没有哪一位老师出面批评我,自己也回忆不起是否第二天又怎么去上的学。不过现在有同班同学小聚时还被提及当年自己的“罢课”,大家也只是当成一个“笑谈”罢了。
“罢课”在上世纪那个“十年”之初盛行,首先从高校的“罢课”即是指向“反动学术权威”开始。1968年随着“复课闹革命”,“罢课”一词渐次退出。而自己复盘的也是真真切切发生在自己身上的“罢课”,发生于从保定市第11中学转到石市第17中学46班的1974年初,当时,有自己的一篇日记记载即成为了“罢课”的前奏,“(1974年)二月
当年,我的“罢课”,既不是冲着教育,也不是冲着学校,更不是冲着哪一位老师、抑或某某某同学个人,而是当时的课堂氛围。当时的自己基本“成长”到了一个“非黑即白”的年龄段,极易走向某一个极端。自己的闹“罢课”是因保定与石市两地课堂纪律的天壤之别而起。事后,似乎没有哪一位老师出面批评我,自己也回忆不起是否第二天又怎么去上的学。不过现在有同班同学小聚时还被提及当年自己的“罢课”,大家也只是当成一个“笑谈”罢了。
