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【有理明说】一刀切的“不得滞留宿舍”是教育懒政

2025-11-25 09:37阅读:
一刀切的“不得滞留宿舍”是教育懒政
刘文明
近日,广西理工职院一项“学生无课时不得滞留宿舍”的管理规定引发社会热议。网络流传的视频显示,雨天里,不少学生撑着雨伞在校园内无处可去,更有学生索性搬来凳子在室外就座。11月25日《中国青年报》
可否认,高校中确实存在部分自力较弱的学生,在宽松管理环境下陷入假想“舒适圈”。较于中学密集的课程安排、严格的监督机制、巨大的升学压力,大学的自主空间让一些学生难以把控节奏。表现在没课时便长时间滞留宿舍,沉迷网络游戏与短视频,运动减少、社交退化,甚至连三餐都依赖外卖与跑腿服务。这种没节制“宿舍蹲”生活状态,已成为高校学生管理中亟待解决的现实问题。
长期“宿舍蹲”生活危害触目惊心其一,身体素质显著下滑。有调研显示,不少大学生无法顺畅完成一个引体向上,而不少教职工反能完成七八个,反差令人警醒;此外,脊柱弯曲、体重超标群体也愈发普遍。其二,视力健康持续恶化长时间近距
离使用电子设备,让“眼镜“眼镜姐”成为大学生常见标签。其三,精神状态日渐消沉。运动和社交让人精神饱满,状态良好。缺乏户外活动与社交互动的年轻人,往往丧失朝气与活力,陷入颓废懒散的负面循环。
从这个角度看,广西这所高校出台规定的初衷可以理解。毕竟,青年一代的身体素质与精神风貌,直接关系到个人幸福和民族复兴重任。学校希望通过制度约束,推动学生走出宿舍、走进教室、走向操场,这种育人担当本无可厚非。但问题在于,管理手段应当与初衷相匹配,当助力实现初衷。“无课时不得滞留宿舍”的一刀切规定,显然属于“目的正确手段粗暴,导致无法容忍
任何育人制度都不该是冷冰冰的命令,而应秉持教育温度,闪烁育人光辉。高校作为立德树人的主阵地,管理措施更需兼顾引导性与人性化。雨天让学生露天“流浪”、无课学生被迫在校园内“漂泊”,这样的场景背后,是管理懒政思维作祟。如果学校不花心思设计多元引导方案,仅靠简单粗暴一纸禁令,无法让学生认同“为我好”的初衷,反会引发抵触情绪,激化师生冲突和家校矛盾。
督促大学生摆脱“宿舍依赖”,尽量把学生赶出宿舍动起来、跑起来、开心起来,是高校的责任所在,但这份责任不该用“一刀切”的懒政来承载,而是应该制度约束转化为柔性引导,用有温度的管理唤醒学生纠正不良习惯的内在动力,让走出宿舍成为学生的自觉选择,让校园真正成为滋养青春成长的活力空间。
实现学生“身”“心”主动走出宿舍,需要学校从调动激发、督促养成两个角度入手,“堵”与“疏”两个维度发力一方面,丰富校园活动供给,开发趣味运动项目、学术沙龙、志愿服务等年轻人喜闻乐见的活动,通过“积分兑换学分”“评优颁奖”等看得见摸得着激励机制,让走出宿舍的选择更具吸引力。就有学校尝试在宿舍楼门口设置单杠、在宿舍楼下放置乒乓球台,用便捷运动设施激发学生锻炼热情,这种润物细无声的引导远比强制禁令更有效。另一方面,强化人文关怀渗透,老师们走进宿舍,与学生坦诚交流,了解他们“宿舍蹲”真实“症结”,通过针对性说教、现身说法带动,甚至组织师生共同参与的学习小组、运动社团,让教育变得有滋有味、有样学样

注:本文刊登在2025年11月30日《番禺日报》
【有理明说】一刀切的“不得滞留宿舍”是教育懒政


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