第3章我能贡献什么
重视贡献是有效性的关键。所谓有效性，表现在以下三个方面：（1）自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；（2）自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；（3）各项管理手段的运用，例如会议或报告等。
注: 重视贡献是有效性的关键。有效性主要表现在以下三个方面：自已的工作水平、与他人的合作性、职场技能。
管理者的承诺
一般机构对成效的要求往往表现在以下三个方面：直接成果；树立新的价值观及对这些价值观的重新确认；培养与开发明天所需要的人才。如果在成效中缺少这三方面中的任何一个方面，那么机构就会衰败甚至垮台。
注: 成效要求表现在三个方面：直接成果-业绩，更新和树立新的价值观及不断的重新确认、培养旧业务人才和培养未来将要开展的业务人才。如果在这三方面中缺少一个方面公司都有衰退。
管理者的失败，因素很多。常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自以为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作方法，结果必然遭到失败。职务有了改变，他所要贡献的成果也一定改变，而且新职位所要求的上述三种绩效之间的相对比重也会改变。管理者如果不明白这层道理，仍然墨守他过去的处事方式，即使他过去是以对的方法做对的事情，现在也必将是“以错的方法做错的事情”。
注：管理者的失败，常见的原因，应该要在其位、谋其职、尽其责。在一个新职位时，要更新新的价值观。不原改变，自认为过去做得很好，还坚持用老的一套式作方法，结果必然会失败。职务有了改变，那么贡献的成果也一定改变。
如何使专业人员的工作卓有成效
知识分子有责任让别人了解自己。有些专业人员认为，普通人应该并且可以做出努力来理解他们，甚至认为他们只要能够和同行的少数专业人员沟通就够了，这真是傲慢的自大。即使是在大学或研究所，这样的态度也会使专业人员的工作变成无用，使专业人员的知识学问变成卖弄玄虚的手段（可叹的是，目前这样的态度仍然普遍）。一个人如果想成为管理者，换句话说，如果愿以贡献为目标，就必须使自己的“产品”——即他的知识能为别人所用。
注：知识分子有现任让别人了解自已。如果注重贡献为目标，就必须让自已
重视贡献是有效性的关键。所谓有效性，表现在以下三个方面：（1）自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；（2）自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；（3）各项管理手段的运用，例如会议或报告等。
注: 重视贡献是有效性的关键。有效性主要表现在以下三个方面：自已的工作水平、与他人的合作性、职场技能。
管理者的承诺
一般机构对成效的要求往往表现在以下三个方面：直接成果；树立新的价值观及对这些价值观的重新确认；培养与开发明天所需要的人才。如果在成效中缺少这三方面中的任何一个方面，那么机构就会衰败甚至垮台。
注: 成效要求表现在三个方面：直接成果-业绩，更新和树立新的价值观及不断的重新确认、培养旧业务人才和培养未来将要开展的业务人才。如果在这三方面中缺少一个方面公司都有衰退。
管理者的失败，因素很多。常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自以为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作方法，结果必然遭到失败。职务有了改变，他所要贡献的成果也一定改变，而且新职位所要求的上述三种绩效之间的相对比重也会改变。管理者如果不明白这层道理，仍然墨守他过去的处事方式，即使他过去是以对的方法做对的事情，现在也必将是“以错的方法做错的事情”。
注：管理者的失败，常见的原因，应该要在其位、谋其职、尽其责。在一个新职位时，要更新新的价值观。不原改变，自认为过去做得很好，还坚持用老的一套式作方法，结果必然会失败。职务有了改变，那么贡献的成果也一定改变。
如何使专业人员的工作卓有成效
知识分子有责任让别人了解自己。有些专业人员认为，普通人应该并且可以做出努力来理解他们，甚至认为他们只要能够和同行的少数专业人员沟通就够了，这真是傲慢的自大。即使是在大学或研究所，这样的态度也会使专业人员的工作变成无用，使专业人员的知识学问变成卖弄玄虚的手段（可叹的是，目前这样的态度仍然普遍）。一个人如果想成为管理者，换句话说，如果愿以贡献为目标，就必须使自己的“产品”——即他的知识能为别人所用。
注：知识分子有现任让别人了解自已。如果注重贡献为目标，就必须让自已