给你竖个大拇指（一）
2026-04-05 07:50阅读：
班级最难管的有7个之多，上课下位的，上课说话的，上课咋咋呼呼的，上课趴凳子上的······反正，上课不听课，爱捣乱，其中就有小傲，真是人如其名，又傲又任性，根本管不了。
上课的要求是坐姿端正，不乱说，不乱动，认真倾听，积极举手。这是上课的基本要求，但是，小傲呢？他上课恰恰是反着来的，坐姿经常是跪凳子上，要不就是翘着二郎腿，手里经常拿着这那的，总是悄悄地和同学趁机说上两句，说话的时候还是眉开眼笑的，基本不听课，举手也很少。我带着语文和道法，有时候上语文课，他桌子上放在一本道法课本。有时候上道法，他桌子上啥课本也没有。有一次语文课，他桌子上放着唯一的一样东西——一张英语试卷。有一次上课，40分钟的时间，他有38分钟在捣乱，到最后的环节，突然画风一变，使劲儿举手，我点了其他同学，他就嘴里发出“嗜嗜”的声音，极其不服气。
周三早读连着第一节课，我们进行了语文第二单元的小测试。考到最后还有5分钟了，我看到小傲的座位空无一人，我以为他蹲着的，就没理他，心想快下课了，不点他了。结果我抬头举目朝后一看，他竟然坐在最后面一排的一个同学和桌子之间的空里。
我是无语了，然后，我突发奇想，就点他的名字，然后朝他竖了个大拇指，并且还上下晃着。
小傲看到我的反应，惊呆了。
我想，他这个三年半的学生生涯，可
能从来没有得到的称赞现在是做梦也没想到的得到了，他一时还反应不过来。
小傲很聪明，瘦瘦的，长相萌萌的，很可爱，但是，内核和长相相反，及其调皮。我不知道他的上课坏习惯是怎么形成的，我也看不懂他上课捣乱是何心理。我只知道，他的聪明如果用在学习上，成绩应该优秀，但他恰恰没用在学习上，那么，他的聪明就无处安放，于是，就捣乱了。所以，他的成绩一般偏下。还上着辅导班，假期里上，下午放学后也上，不知道他辅导班里表现怎么样。
反正，朝小傲竖弯大拇指之后，我又需要有人跑办公室拿东西，我就随口一点小傲，他就煞有其事地呼呼地去拿了，拿了之后，毕恭毕敬地递到了我的手里，那一刹那，我感觉小傲有了变化，他身上开始有光了。
只能说，管到无奈和恶性循环中的时候，反其道而行之，未尝不是一个好的尝试，下一步，我将不再急着赶课程进度，我要把最调皮的，一一进行，给他竖个大拇指，说话竖一个，下位竖一个，乱动竖一个，把大拇指竖到底，有意思。
