人教版高中语文必修
一、教什么
1.把握小说三要素
环境、情节、人物是传统小说的三要素。环境包括自然环境和社会环境，《林黛玉进贾府》以社会环境为主，《祝福》既包括自然环境也包括社会环境，《老人与海》以自然环境为主。要通过阅读把握环境特点，要通过分析把握环境描写的作用。关于情节，要注意理清小说情节的发展和推进、情节单元、细节描写及其作用。关于人物，要重点把握人物形象特点、性格特点，把握塑造人物形象的手法，这是单元教学的重中之重，一定要让学生基本掌握分析人物形象的基本方法。
2.《林黛玉进贾府》教学要点
贾府的环境特点、代表意义，描写贾府环境的作用，描写贾府环境的手法（林黛玉的视角、细节描写）。
王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特点，表现人物性格特点的手法，分析人物形象的方法（分析语言描写、动作描写、心理描写等）
《林黛玉进贾府》在《红楼梦》全书中的作用和地位，《红楼梦》的人物关系。
一、教什么
1.把握小说三要素
环境、情节、人物是传统小说的三要素。环境包括自然环境和社会环境，《林黛玉进贾府》以社会环境为主，《祝福》既包括自然环境也包括社会环境，《老人与海》以自然环境为主。要通过阅读把握环境特点，要通过分析把握环境描写的作用。关于情节，要注意理清小说情节的发展和推进、情节单元、细节描写及其作用。关于人物，要重点把握人物形象特点、性格特点，把握塑造人物形象的手法，这是单元教学的重中之重，一定要让学生基本掌握分析人物形象的基本方法。
2.《林黛玉进贾府》教学要点
贾府的环境特点、代表意义，描写贾府环境的作用，描写贾府环境的手法（林黛玉的视角、细节描写）。
王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特点，表现人物性格特点的手法，分析人物形象的方法（分析语言描写、动作描写、心理描写等）
《林黛玉进贾府》在《红楼梦》全书中的作用和地位，《红楼梦》的人物关系。