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柳絮纷飞空中撒盐----咏絮才女谢道韫的雪花喻

2025-12-09 19:39阅读：

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柳絮纷飞•空中撒盐----
咏絮才女谢道韫的雪花喻
雪是冬天的客，冬是雪的家。大雪纷飞，给大地披上了银白色的外衣，这是大自然送给大地的纯洁礼物。洁白的天地给人一种纯净感觉，雪花从天空中飘落下来，像一群群快乐的精灵在空中翩翩起舞。特别是小朋友喜爱在雪中打雪仗、堆雪人、滚雪球等，越玩越精神。望着飘舞的白雪，民众浮想联翩，把雪花比作不同的喻体，有撒盐、撒面、撒白糖，芦花、柳絮飞舞等。那么，到底哪一种比喻贴切生动呢？现通过皇粮国税博物馆馆藏有关老课本等文献知识，感受舞动纷飞，飘雪翩翩风姿和少年谢道韫的聪慧才智。 柳絮纷飞空中撒盐----咏絮才女谢道韫的雪花喻
经典蒙学读物《三字经》有“蔡文姬，能辩琴；谢道韫，能咏吟”名句。言指东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗，特别是咏雪诗，后无超越。《谢道韫咏絮》是南朝宋文学家刘义庆创作的文言文，收录于《世说新语•言语》，记述东晋名士谢安雪日与子侄辈讨论诗文义理时，谢道韫以“未若柳絮因风起”比喻飞雪的典故。谢道韫系东晋名相谢安侄女、谢无奕之女、王凝之妻，该诗句诞生于谢安与子侄辈寒雪日家庭集会讲论文义的场景中。谢安以“白雪纷纷何所似”起题，其侄谢朗以“撒盐空中差可拟”作答，谢道韫则提出“未若柳絮因风起”，谢安“大笑乐”以示赞许 。此句
因“柳絮”意象较“撒盐”更具动态美感，被清代沈德潜评为“贴切传神”，后世以“咏絮才”赞誉谢道韫的文学造诣。该典故在《红楼梦》及岑参诗句中均有化用。
柳絮纷飞空中撒盐----咏絮才女谢道韫的雪花喻
咏雪诗句，历代皆有。上世纪三十年代出版的初等小学国文课本第三册第二十七课，课文也描绘下雪时雪花飘落的情形。三个小朋友站在外面，观看飘落的雪花，口中念到：“雪花飞，飞满天。哥哥说他好像糖，弟弟说他好像盐。小妹妹尝了尝，不甜也不咸。”课文语言通俗易懂，生动地描绘出三个小朋友在大雪天看到飘雪时的所见所闻所感所思。哥哥把雪花比作糖，弟弟把雪花比作盐，小妹妹好奇尝了尝，不甜也不咸。相比之下，白糖和白盐都不如柳絮恰如其分。 柳絮纷飞空中撒盐----咏絮才女谢道韫的雪花喻
关于“咏雪”的诗作，清代郑燮诗作为：一片两片三四片，五六七十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。该诗的前两句是虚写，后两句是实写，虚实相映融铸出了清新的意境。前三句看似平平常常，在低谷徘徊，然而到了结尾的第四句，却以动静相宜的深邃意境，一下子将全诗从低谷推向奇峰。全诗几乎都是用数字堆砌起来的，从一至十至千至万至无数，却丝毫没有累赘之嫌，读之使人宛如置身于广袤天地大雪纷飞之中，但见一剪寒梅傲立雪中，斗寒吐妍，雪花融入了梅花，人也融入了这雪花和梅花中了。雪花犹如梅花，但梅花没有雪花多，也没有雪花簌簌飘落的场景。 柳絮纷飞空中撒盐----咏絮才女谢道韫的雪花喻
清末初期出版的初等小学生国文课文第十一课课文题目是“白雪诗”。课文通过有个学生创作的白雪诗，来提倡做文章要言简意赅，直接明了，直抒胸臆。该篇课文内容为：从前有个学生，喜欢做白话诗。一日做了四句江雪诗，念给他的同学听道：“一片两片三四片，五片六片又七片。突然变成十片，飞入江中形不见。”该四句七言描写江雪的诗，非常直观形象描写从雪花飘落的过程，以及飘落入江水之中的情景。雪花飞舞，落入江中自然瞬间化为江水，仍然没有谢道韫所比喻柳絮飞舞形象生动。
谢道韫，又作谢道蕴，名韬元，字令姜，出身陈郡谢氏，东晋时期有名的才女、文学家。安西将军谢奕之女，书法家王凝之之妻。谢道韫自幼才智过人，聪明伶俐，深受叔父谢安赏识，长大后嫁给王羲之次子王凝之。谢道韫所著诗、赋、诔、颂著称于世，原有诗文集两卷已散失，现仅存《登山》《拟稽中散咏松》等诗，收于《艺文类聚》和《古诗记》。

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