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九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节

2026-02-26 19:31阅读：

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九九加一九•耕牛遍地走----
老课本讲述春耕大忙好时节
“人勤春来早，功到秋华实。”这句富有哲理的谚语，它深刻地表达了勤劳与收获之间的内在联系。春天是万物复苏的季节，对于农业生产而言，春季是播种的最佳时机。而人的勤奋则能让他们更早地做好准备，迎接新的机遇和挑战。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
“九九加一九，耕牛遍地走。”九九歌描述了冬至过后第九个九天结束后的春耕景象。春不误时，人不误地，秋收丰盈。手有余粮，心里不慌。春天及时耕种是丰产丰收的基本。古人非常重视春季耕种农事，民间俗称“春季大忙”。现从皇粮国税博物馆馆藏有关老课本中春耕课文内容，感受不误农时的重要意义。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
上世纪三十年代出版的初等小学国文课本第六册第二十一课,课文题目是“春耕”。课文内容为：柳条儿发青了。一陣东风吹过，草兒也从地皮下钻出來了。燕子看見柳葉和草芽就说：“春天到了，我要搬家到北方去去!”孩子看見柳叶和草芽就说：‘春天到了，我要努力生产，我要努力学习。’媽媽看見柳叶和草芽就说：‘春天到了，该给孩子们缝夹衣穿!’爸爸看見柳葉和草芽就说：‘春天到了，我要春耕去！今年收成好，要多种粮食交公粮！’课文语言生动易懂。课文上半部分配以插图，画图采用以实写意技法勾画出春回大地，垂柳依依，燕子飞舞，耕牛遍地的繁忙景象。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
当春风吹拂大地之时，小草从地下钻出来伸伸懒腰，大地披上绿装。河边的柳叶被春风裁成细叶之时，燕子飞回到北方，在房檐下盘旋呢喃，安家育子，给民众生活带来无限生机和幸福。春草萋萋，柳叶摆动，春风荡漾，阳光明媚，气温回升，春意浓浓。孩子们要努力生产和努力学习，不负春光，珍惜机遇；妈妈要忙着给孩子们更去棉袄换夹袄，适应春天气候；爸爸忙着套牛扶犁去耕种，抢抓时机，不误农时，及早耕种，丰产丰收，为国家交足公粮，支援建设。课文通过四个不同个体在春回大地，福满人间的大好时节忙着学习、生产、耕种、家务等等工作的春季大忙、欣欣向荣的景象。
九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
上世纪三十年代解放区出版的初等小学国语课本第四册第一课，课文题目是“春耕”。课文内容为：“耕啊！耕啊！家家户户忙春耕啊！莫把春耕耽誤了啊！耽誤春耕鬧飢荒啊！耕啊！耕啊！男男女女都來耕啊！今年耕地千萬畝啊！我們生活改善啊！耕啊！耕啊！大家都要努力耕啊！保证軍民有飯吃啊！大家就要多耕種。”课文以浅显白话文语言记述，通俗易懂，每一句末以“啊”结尾，既表示增强语气，还带有敦促或提醒意味。教导民众趁着春季大好时光，抓紧耕种，不误农时。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
课文共分三个层次记述春耕大忙的重要意义。第一层记述家家户户忙春耕啊！莫把春耕耽誤了啊！耽誤春耕闹饥荒啊！第二个层次记述男男女女都來耕啊！今年耕地千萬畝啊！我們生活改善啊！第三个层次记述大家都要努力耕啊！保证軍民有飯吃啊！最后强调大家就要多耕種。课文下半部分以线描技法勾画出农人赶着耕牛犁地、播散种子的勤劳场面。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
该课文既是劝农及时耕种的号角，更是时代的需要。该册国语印制于当时解放区，限于物资匮乏，学生课本只能以油印形式进行发行学习。因此，解放区民众鼓足干劲，力争上游。不误农时，积极耕种，保证军民有充足粮食食用，军民齐心打胜仗。 九九加一九耕牛遍地走----老课本讲述春耕大忙好时节
一年之计在于春。不误农时不负春，抢抓时机耕种粮。春种一粒粟，秋收万颗子。只有尊重春耕秋收的农事规律，付出艰辛的劳作，才能有累累硕果的丰收喜悦。

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