感统课教学反思
适时鼓励也是对儿童进行感觉统合训练一个很重要的方面，如何在游戏中引发孩子的乐趣，无意中不断地练习他原本作不到的能力，教师应适时鼓励他能有效化解孩子情绪上的焦虑和紧张，并让孩子逐步认知自己能力的成长，以建立足够的自信心。教师也可采用形体语言对儿童进行鼓励。我发现尽管学生的协调性上比较弱，但通过感统课的训练，在原有的基础上得到了提升。
学生体能训练是长期的、复杂的。要使学生得到提升，光靠感统训练还是不够的，应该依靠更多的教育。教师更要有极大的恒心和耐心来面对学生，才能取得更大的成功
适时鼓励也是对儿童进行感觉统合训练一个很重要的方面，如何在游戏中引发孩子的乐趣，无意中不断地练习他原本作不到的能力，教师应适时鼓励他能有效化解孩子情绪上的焦虑和紧张，并让孩子逐步认知自己能力的成长，以建立足够的自信心。教师也可采用形体语言对儿童进行鼓励。我发现尽管学生的协调性上比较弱，但通过感统课的训练，在原有的基础上得到了提升。
学生体能训练是长期的、复杂的。要使学生得到提升，光靠感统训练还是不够的，应该依靠更多的教育。教师更要有极大的恒心和耐心来面对学生，才能取得更大的成功