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教育不是万能的，既能创造好的效果，也会創造差的成绩, 后者就构成了幽默。儿童在小时的学习中，除了正常的学校生活之外，家庭也 是儿童学习知识，增长见识的主要场所。因而，在这方面，家庭对孩子的影响很大，自然，父母是孩子的第一任教师，父母 的一言一行都会对孩子造成影响。孩子从小就有模仿的本能，他 们会按照大人的样子说话，做事。
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所谓轻松教育式的幽默主要是指在家庭教育中，对孩子以 轻松玩笑的方式寓教于乐，让他们在欢快气氛之中接受到知识 教育。轻松教育式的幽默有两种，一种是不失时机地用玩笑的 口气对孩子讲话，使他们在这样一种自由欢快的环境中寻找到 他们所要问到的知识，或是受到委婉的批评。另外一种家庭教 育幽默是一种以否定方式出现的幽默，通常它指由于家长的教 育不得法而弄巧成拙，使孩子不但没有学到他应该学到的细识， 反而学到了一些不好的东西，而在他们身上产生了不良影响。俗 话说“子不孝，父之过”通过这个孩子在生活中的表现也可看 出整个家庭的这种教育的方法。从另一个方面也反映出了父母 的文化水平。看下面这位爸爸是如何教育他的儿子的：
爸爸问儿子的功课成绩，儿子答不上来，爸爸怒火上升，一 把抓住儿子说：“你一天是F什么去了，怎么老是一问三不知 呀！”
儿子满脸的迷惑：“爸爸，你刚才说的什么是三不知呀？ ”爸 爸听到这话，呆住了，不知该怎样去回答他。儿子只好去问妈 妈，妈妈也是直摇头。过了一会儿，爸爸这才明白过来了，他 指着妈妈和小泉说：“三不知就是——你不知，我不知，她也不 知！”听到这里，儿子哈哈大笑。
许多长辈教育孩子时由于方法不得当而出现了笑话。古时 有个县官，斗大的字认不了几个，在场上闹出了不少的笑话。他 知道自己识字不多，所以请先生教他儿子念书，孩子在学校念 完后回到家里也念“赵钱孙李，周吴郑王 ”县官问孩子， “你知道这几个字怎么讲吗？”孩子说：“不知道，先生还没有讲 呢。”县官说：“我讲给你，赵，就是照镜子的照；钱，就是买
东西的钱；孙，就是孙子的孙
教育不是万能的，既能创造好的效果，也会創造差的成绩, 后者就构成了幽默。儿童在小时的学习中，除了正常的学校生活之外，家庭也 是儿童学习知识，增长见识的主要场所。因而，在这方面，家庭对孩子的影响很大，自然，父母是孩子的第一任教师，父母 的一言一行都会对孩子造成影响。孩子从小就有模仿的本能，他 们会按照大人的样子说话，做事。
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爸爸问儿子的功课成绩，儿子答不上来，爸爸怒火上升，一 把抓住儿子说：“你一天是F什么去了，怎么老是一问三不知 呀！”
儿子满脸的迷惑：“爸爸，你刚才说的什么是三不知呀？ ”爸 爸听到这话，呆住了，不知该怎样去回答他。儿子只好去问妈 妈，妈妈也是直摇头。过了一会儿，爸爸这才明白过来了，他 指着妈妈和小泉说：“三不知就是——你不知，我不知，她也不 知！”听到这里，儿子哈哈大笑。
许多长辈教育孩子时由于方法不得当而出现了笑话。古时 有个县官，斗大的字认不了几个，在场上闹出了不少的笑话。他 知道自己识字不多，所以请先生教他儿子念书，孩子在学校念 完后回到家里也念“赵钱孙李，周吴郑王 ”县官问孩子， “你知道这几个字怎么讲吗？”孩子说：“不知道，先生还没有讲 呢。”县官说：“我讲给你，赵，就是照镜子的照；钱，就是买
东西的钱；孙，就是孙子的孙