提到做学生喜欢的老师，就不得不提起“四有好老师”的内容，也需常常告诫自己要按照这样的标准去规范自己的言行。
一、有理想信念。教书育人是一项良心工作，我自己首先得有明确的目标，充分准备好每一节要讲的课程，然后怀着清晰的目标走进课堂，抓住课堂上的每一分钟。学校要求我们做到心中有教材，眼中有学生，我也要努力做到脱离课本，腾出更多的时间来关注学生，这就体现出了充分备课的重要性。
二、有道德情操。这是一种重要的精神力量，我首先得高标准来要求自己，心里有一杆明称，转而才能朝着正确的轨道去引导学生，决不能做思想道德败坏的人，否则就算拥有再多的知识也是浪费。
三、有扎实学识。作为一名一线教师，我们起到的是桥梁作用，是传道授业解惑的作用，好的老师应该有足够多的学科知识才能去灌溉他人。我是一个平时没有大块时间读书的人，在教学的过程中不断摸索、不断积累，推动着自己多去学习一些知识，能够和学生们拥有更多共同的话题，也就迫使自己看了更多的书籍，丰富了自己的学识。
四、有仁爱之心。作为班主任，我要更多的去关注学生们的心理建设，努力成为学生们的良师益友。这也就是情感教学的意思吧，让学生先喜欢上这个老师，继而喜欢上这门课程，比强迫学生去学习有事半功倍的效果。所谓亲其师才能信其道，虽然学生们对作为班主任的我有很大程度上的敬畏之心，但我不会因此而放弃成为他们其中的一员，给他们足够多的关心和爱护。
让自己努力成为一名“四有好老师”，无论从哪一方面来看都是满满的收获。所谓静坐常思己过，按照这样一个标准来规范自己的言行，相信一定会有意想不到的效果，学生们也一定会喜欢上这样的老师。
一、有理想信念。教书育人是一项良心工作，我自己首先得有明确的目标，充分准备好每一节要讲的课程，然后怀着清晰的目标走进课堂，抓住课堂上的每一分钟。学校要求我们做到心中有教材，眼中有学生，我也要努力做到脱离课本，腾出更多的时间来关注学生，这就体现出了充分备课的重要性。
二、有道德情操。这是一种重要的精神力量，我首先得高标准来要求自己，心里有一杆明称，转而才能朝着正确的轨道去引导学生，决不能做思想道德败坏的人，否则就算拥有再多的知识也是浪费。
三、有扎实学识。作为一名一线教师，我们起到的是桥梁作用，是传道授业解惑的作用，好的老师应该有足够多的学科知识才能去灌溉他人。我是一个平时没有大块时间读书的人，在教学的过程中不断摸索、不断积累，推动着自己多去学习一些知识，能够和学生们拥有更多共同的话题，也就迫使自己看了更多的书籍，丰富了自己的学识。
四、有仁爱之心。作为班主任，我要更多的去关注学生们的心理建设，努力成为学生们的良师益友。这也就是情感教学的意思吧，让学生先喜欢上这个老师，继而喜欢上这门课程，比强迫学生去学习有事半功倍的效果。所谓亲其师才能信其道，虽然学生们对作为班主任的我有很大程度上的敬畏之心，但我不会因此而放弃成为他们其中的一员，给他们足够多的关心和爱护。
让自己努力成为一名“四有好老师”，无论从哪一方面来看都是满满的收获。所谓静坐常思己过，按照这样一个标准来规范自己的言行，相信一定会有意想不到的效果，学生们也一定会喜欢上这样的老师。