幼儿教育质量评价：相对评价、绝对评价和自身差异评价

一、相对评价
　　相对评价是指在某一类评价对象中，选取一个或几个对象作为标准，将各个评价对象与标准进行比较，判断其达到标准的程度，或者确定评价对象在总体中所处位置的评价。相对评价可以理解为某一范围内的相互比较。
二、绝对评价
　　在绝对评价中，只需将评价对象与一定的客观标准进行比较，无需将评价对象与这个群体中的其他对象进行比较。下面是某幼儿园对幼儿发展进行绝对评价的例子：

中班幼儿健康与动作发展评价量表

1．大肌肉

（1）走：上体正直，上下肢协调地走。

（2）跑：协调、轻松地跑

（3）跳：立定跳远80厘米

（4）平衡：能单脚站立20秒

（5）拍球：左右手交替拍球15下

2．小肌肉动作

（1）画：能用笔描出画好的圆圈，并在轮廓内均匀地涂色

（2剪：会剪简单图形

（3）折纸：会用集中一角折和双正方、双三角折的方法折出较平整的物体

（4）穿珠子：30秒内穿珠子7个

三、自身差异评价
　　自身差异评价是指将评价对象的现在和过去相比较，或者把一个对象的若干侧面相互比较的评价，以判断评价对象的发展、变化的评价。相对评价和绝对评价都是在做横向的比较与判断，是用某一个体与其他个体相比，自身差异评价则是在做一种纵向比较与判断，是在拿自己和自己相比。