教学目标：
1、能够用欢快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《不能告诉你》。
2、能够用轻巧、有弹性的声音准确地朗诵数板部分。
3、能够在老师的引导下初步体验二声部配合。
教学重点：
用欢快、有弹性的声音有感情演唱歌曲
教学难点：
能够用欢快、有弹性的声音读好数板部分；能尝试加入二声部。
教学过程：
一、导入（数板教学）
1.师：你听，他们都做了些什么劳动呢？（响板打节奏念数板，手上带动作）
2.
3. 师生接龙，生生接龙。
4.
1、能够用欢快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《不能告诉你》。
2、能够用轻巧、有弹性的声音准确地朗诵数板部分。
3、能够在老师的引导下初步体验二声部配合。
教学重点：
用欢快、有弹性的声音有感情演唱歌曲
教学难点：
能够用欢快、有弹性的声音读好数板部分；能尝试加入二声部。
教学过程：
一、导入（数板教学）
1.师：你听，他们都做了些什么劳动呢？（响板打节奏念数板，手上带动作）
2.
3. 师生接龙，生生接龙。
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