教师
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黄加平
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年级班级
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初二2班
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上课时间
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课次
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2
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学生数
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男生22人
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教学内容
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1.
双手前掷实心球的练习方法:多种形式前掷实心球
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教
学
目
标
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1.能说出前掷实心球的动作要领,知道其原理及运用时机。
2.在小组合作循环练习中,能够全身协调发力做出双手前掷实心球的动作,并且80%的学生能够投过八米线,发展速度、力量、灵敏等各项身体素质。
3.培养敢与挑战,乐于学习,善于分析的体育态度和团队合作的精神。
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关键问题
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出手速度和出手角度
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教学过程
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学练内容
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学练标准
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组织形式
与安全措施
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教学法
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练习
次数
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练习
时间
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准
备
部
分
8′
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1. 课堂常规
2.准备活动:热身活动
2.1全场热身运球
2.2tabata体能
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1.静齐快
2.精神饱满,动作整齐,统一。
2.1 跟随音乐节奏自主热身慢跑,热身充分。
2.2动作规范到位,精神饱满。
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1.组织形式:
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
2.1组织形式:
组织队形: 一路纵队
2.2组织形式:
安全提示:左右同学距离两臂距离间隔。
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思考:如何提高掩护的有效性,创造有利的进攻机会?
教法:引导示范
学法:模仿法,观察法
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1
1
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3′
3′
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基
本
部
分
32′
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1、双手前掷实心球的练习方法3
1.1复习前掷实心球
1.2
一人前掷实心球2次+一人举旗+一人徒手鞭打红旗+一人挥臂向下砸球
2.1一人前掷实心球过高度线+开合跳回+一人持球原地弓步交换跳
2.2一人前掷实心球过高度线+折返跑+一人持球原地半蹲
2.3分层:根据自身能力,选择练习8、9、10远度线
3.1投掷明星争霸赛
分四组,每人5次投掷机会,投过高度又远度加2分,最后累积各组总分,高者为胜。
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1.1目视前上方,快速蹬地,挥臂掷远。
1.2快速蹬地收腹挥臂,在手臂最高点鞭打红旗发音,6次鞭打至少发出3次声音。
2.1出手角度45度,快速挥臂,目标6次至少4次以上掷过高度线。
2.2背弓充分,上下肢协调发力。
3.1全身协调发力前掷实心球,要有一定高度和远度。
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1.1组织形式:
分四组进行练习
1.3组织形式:
安全提示:上一组抢好篮板球,下组开始。
2.1
2.2同1.3组织形式同上要求加入防守队员。
3.组织形式:
![第15周教研活动记录 第15周教研活动记录]()
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学法:分组学习探究法,合作学习法,比赛法,多元评价法。
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5
5
5
10
10
10
1
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2′
2′
2′
3′
3′
3′
′
5′
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结
束
部
分
4′
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1.放松:拉伸练习
2.小结、养成教育
3.布置作业
4.宣布下课,回收器材
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1.调整呼吸,充分拉伸
2.认真听讲
3.牢记作业
4.学生积极收还器材
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1.组织形式: ![第15周教研活动记录 第15周教研活动记录]()
安全提示:左右同学间隔2米
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1
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3′
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预计练习密度
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本节课
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53%
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预计运动负荷
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最高心率
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165次/分
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主教材
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49%
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平均心率
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145次/分
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场地器材
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音响一台,体操垫23个,花球23个,标志贴22个
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作业
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1、
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反思
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