《难度与区分度》卷(二)
2014-07-18 20:35阅读：
模块四：教育测量与评价的质量表征
《难度与区分度》卷(二)
学院
年级\班级
学号
姓名
本试卷共3页，满分100分；考试时间150分钟。
总 分
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题 号
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一
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二
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三
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四
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核分人
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题 分
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30
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20
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20
|
40 |
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
1.难度一般用字母
【
】
A.S表示
B.D表示
C.P表示
D.R表示
2.难度的取值范围为
【
】
A.0—1
B.-1—1
C.-1—0
D.0—0.5
3.有100名学生参加某学科测验，其中某题有40名学生答对，则该题的难度为
【
】
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
4.下列对于区分度的描述，错误的选项是
【
】
A.区分度是测验对考生实际水平的区分程度
B.区分度用字母D表示
C.区分度与难度没有多大关系
D.区分度是评价项目质量的主要指标与依据
5.以下对区分度与信度关系的描述，正确的一项是
【
】
A.区分度越大，信度越低
B.区分度越大，信度越高
C.区分度与信度没有关系
D.信度随区分度的提高而减小
6.高分组通过某试题的百分比为80%，低分组通过的百分比为30%，则该试题的区分度
【
】
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
7.下列四个计算方法哪一个不属于用相关法计算区分度
【
】
A.积差相关法
B.二列相关法
C.点二列相关法
D.等级相关法
8. 要使测验的鉴别力明显，项目难度值应保持在
【
】
A.0.6
B.0.7
C.0.5
D.0.4
9.项目难度的确定应根据
【
】
A.测验目的确定
B.测验时间确定
C.测验内容确定
D.测验方法确定
10.主观性试题区分度的计算中，应将测验总分最高的
【
】
A.24%作为高分组
B.25%作为高分组
C.26%作为高分组
D.27%作为高分组
11.当测验总分为连续变量，欲分析其中某一题的区分度，人为地分割为合格与不合格两种情况，从而计算区分度的方法为
【
】
A.等级相关
B.二列相关
C.四分相关
D.点二列相关
12.下列情况属于积极区分的是
【
】
A.项目高分组有80%通过，低分组有30%通过
B.项目高分组有40%通过，低分组有50%通过
C.项目高分组有80%通过，低分组有60%通过
D.项目高分组有40%通过，低分组有30%通过
13.下面关于区分度和难度的描述，错误的选项是
【
】
A.区分度与难度有密切关系
B.试题难度过大或者过小，区分度都高
C.难度值为1时，区分度为0
D.提高试题难度，可以提高试题区分度
14.当考生在试题上的得分与测验总分都属于连续变量时，应采取哪种方法计算试题区分度【
】
A.等级相关
B.二列相关
C.四分相关
D.点二列相关
15.当测验题目采用二分法记分时，计算难度应采用以下哪种方法
【
】
A.极端分组法
B.相关法
C.原始定义法
D.平均分数法
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16.下列属于难度客观性试题的计算方法的有
【
】
A.原是定义法
B.平均分数法
C.极端分数法
D.相关法
17.下列说法正确的有
【
】
A.取值范围为＋1.00至－1.00
B.D越高时，试题的质量越好
C.D为正时，试题积极区分即高分组通过率高，低分组通过率低
D.D为负时，试题消极区分高分组通过率低，低分组通过率高
18.下列属于难度计算方法的有
【
】
A.极端分组法
B.相关法
C.原始定义法
D.平均分数法
19.难度对测验的影响体现在
【
】
A.难度对测验分数的影响
B.难度对测验鉴别力的影响
C.难度对测验区分度的影响
D.难度与测验目的的关系
20.下面哪种计算方法不属于区分度的计算方法
【
】
A.积差相关法
B.原始定义法
C.二列相关法
D.平均分数法
三、是非题（本大题共8小题，每小题1分，共9分）
21.测验项目的难度对测验信度和效度都产生间接影响。
【
】
22.难度的计算分为主观性试题和客观性试题的计算。
【
】
23.试题类型不同，区分度的计算方法也不同。
【
】
24.极端分组法一般用于教师自编测验。
【
】
25.当D越高，试题的质量差。
【
】
26.测验的难度值越小，其分数分布呈负偏态分布。
【
】
27.项目难度对测验质量产生直接影响。
【
】
28.艾伯尔提出了区分度的评价标准。
【
】
四、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
29.点双列相关法
30.难度系数
31.四分相关
32.项目区分度
33.积差相关
五、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
34.提高区分度的方法有哪些？
35.影响题目难度的主要因素有哪些？
36.如何对难度进行有效的控制？
37.用极端分组法计算客观性试题难度的步骤。
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
38.简述难度与信度和效度的关系、
39.试析如何选取区分度的计算方法。
七、计算题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
40.某道论文题，高分组得分总和为40分，低分组得分总和为15分，有40人参加考试，这道题最高得分为8分，最低得分为2分，则此题的难度为多少？
41.高二40个学生在数学测验中通过测验的人数与在某题上通过的人数如下表1所示，求该题的区分度。
表1 学生测验情况表
某题分数
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及格
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未及格
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达标
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14
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6
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未达标
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8
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12
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