作为一名幼儿园教师，我们经常和孩子相处，但是你真的了解孩子吗？或许，读书是增进我们知识、见解的最好方式。现阶段我比较喜欢阅读的是教育类的书籍，原因有以下两个方面，一是多读这类书籍帮助自己了解孩子的心理，当你了解孩子的年龄特点和心理特点的时候，很多问题都可以有智慧的解决，第二个原因是贮备一定的教育学知识，在和家长沟通的时候，会更容易取得家长的信任，其实现在的家长对育儿是非常重视的，有些家长他们也喜欢看一些育儿方面的知识，所以我也要与时俱进，这样和家长的价值观、教育观才会一致，尤其像我这样还没有当妈妈的老师，和家长谈起育儿，其实是缺乏实战经验的，但是我们要用自己的专业，让家长信服我们，放心把孩子交给我们。
《有边界，才自由》这本书，是把教养孩子的过程中可能遇到的各种情境，比如不好好吃饭、咬人、顶嘴等，分别独立成一个个章节，并告诉读者相应的处理方式。整本书向我们传递的理念是孩子因为在探索阶段，挑战权威，挑战家长的底线是正常的，家长需要清晰地设立界限，告诉孩子哪些能做，哪些不能做，一旦设立边界就要坚决执行，我们带班的过程中也是如此，当我们在和孩子建立班级常规时，班级的老师统一战线，并且坚决执行规则。
养育孩子是一场马拉松似的长跑，而不是百米冲刺，需要老师、家长有足够的耐心、爱心和智慧，愿我们杜能做镇定自若的引导者，合理清晰地为孩子设置边界，温和的引领孩子，让他们更自由的探索世界。
《有边界，才自由》这本书，是把教养孩子的过程中可能遇到的各种情境，比如不好好吃饭、咬人、顶嘴等，分别独立成一个个章节，并告诉读者相应的处理方式。整本书向我们传递的理念是孩子因为在探索阶段，挑战权威，挑战家长的底线是正常的，家长需要清晰地设立界限，告诉孩子哪些能做，哪些不能做，一旦设立边界就要坚决执行，我们带班的过程中也是如此，当我们在和孩子建立班级常规时，班级的老师统一战线，并且坚决执行规则。
养育孩子是一场马拉松似的长跑，而不是百米冲刺，需要老师、家长有足够的耐心、爱心和智慧，愿我们杜能做镇定自若的引导者，合理清晰地为孩子设置边界，温和的引领孩子，让他们更自由的探索世界。