《秋天的怀念》教学设计
安庆市绿地实验学校 李芳芳
【教学重点】
感知母亲的坚忍慈爱，理解作者的愧疚之情。
【教学难点】
理解母亲传递给作者的“好好儿活”的生命信念。
【教学方法】 诵读法、点拨法、讨论法
【教学课时】
【教学过程】
一、导入新课
课件出示史铁生的患病经历和史铁生图片，感受史铁生的积极乐观，引出怀念母亲的回忆性散文——《秋天的怀念》。
二、读词句，定基调
安庆市绿地实验学校 李芳芳
【教学重点】
感知母亲的坚忍慈爱，理解作者的愧疚之情。
【教学难点】
理解母亲传递给作者的“好好儿活”的生命信念。
【教学方法】 诵读法、点拨法、讨论法
【教学课时】
【教学过程】
一、导入新课
课件出示史铁生的患病经历和史铁生图片，感受史铁生的积极乐观，引出怀念母亲的回忆性散文——《秋天的怀念》。
二、读词句，定基调