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孙婧婧-AI微课匠：3D数字人引领微课制作新风潮

2024-05-14 11:23阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3063217555

【课程背景】
随着互联网和数字技术的飞速发展，线上教育和微课制作已成为现代教育的重要组成部分。为了满足现代教育的新需求，提升教育工作者的数字化制作能力，我们特别推出了“3D——AIGC数字人微课制作训练营”。本课程旨在帮助学员掌握使用AIGC（Artificial Intelligence Generated Content，即人工智能生成内容）工具制作高质量微课或线上课程的技能，以适应新时代的教学需求，提升教学效果和学习体验。
【课程收益】
1. 掌握微课设计的核心流程和关键要素。
2. 学会使用AIGC视频创作软件“有言”进行微课制作。
3. 提升教学内容的吸引力和互动性，增强学员学习兴趣。
4. 培养创新思维和现代化教学能力，提高教学效果。
【课程大纲】
第一部分：微课基础理论
1. 微课概述与形式
n 卡通动画微课简介
n 真人拍摄微课简介
n 网页互动微课
简介
2. 信息的表达形式
n 文字、图片、声音、视频、互动的介绍
n 案例分析：手机、大象、企业信息传达
3. 微课定义、目的与特点
n 微课的准确定义
n 微课的教学目的
n 微课的“三分”特点：分人、分地、分时
第二部分：AIGC在微课中的应用
4. AIGC技术及其在微课中的应用价值
n AIGC技术介绍
n AIGC在微课制作中的优势与应用场景
第三部分：微课设计与制作
5. 微课阶梯学习方法
n 模仿、改进、超越三阶段学习法
6. 微课鉴赏与萃取
n 各类微课风格鉴赏：情景动画、真人口播、剧情拍摄等
n 萃取微课中的精华元素
7. 微课案例学习与思考
n 多种风格的微课案例：Mg与3D结合、剪纸风格、快板风格等
n 思考如何运用AIGC技术增强微课效果
第四部分：微课文案与设计
8. 微课文案撰写基础
n 文案撰写的3W1H原则
n 文案的三要素：提纲结构、知识要点、人物角色
9. 微课设计思路与流程
n 确定微课基调、讲授角色及全景结构设计
n 微课顺序的安排与逻辑
10. 微课文案设计实操
n 微课选题确定与立意
n 微课名称命名技巧
n 微课对象分析与知识内容结构搭建
n 人物对话设计与知识点萃取
第五部分：AIGC工具制作微课
11. 搜索适用模板
12. 明确应用场景
n 品牌宣传与教育
n 产品推广与教学
n 社交媒体教学内容
n 活动流程与教学主持
n 企业培训与知识普及
13. 创建新作品准备
n 构思并编写微课脚本
n 选择与主题相符的场景
n 挑选适合的人物角色
n 上传必要的教学素材
14. 巧妙运用运镜
15. 精准控制动作
16. 视频后期包装
17. 高效视频输出
18. 使用技巧建议

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