【爸爸妈妈进课堂】鲜花阳光雨露爱——中四班插花教学活动

2017-10-23 11:30阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3180583053

西安市未央区高山流水幼稚园
区级课题《以亲子活动促进家园合作的研究》
【爸爸妈妈进课堂】鲜花阳光雨露爱——中四班插花教学活动

幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。” 保教互动、师生互动、生生互动、家园互动融合在看似自然而质朴的每一个教育细节中，形成“家庭—幼儿园—社区一体化，幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是正常、有序教育教学的基础。为了发挥幼儿家长不同的职业资源优势，丰富幼儿园集体教学内容，开阔孩子视野，同时更好的家园互动，我园近期开展了 “爸爸妈妈进课堂”活动，邀请了各类职业的家长走进课堂，让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程，也让家长亲身感受幼儿教育的喜与乐。
高山流水幼稚园多功能厅传出了幼儿欢乐的小生及阵阵掌声，是什么事情这么热闹呢？原来是中四班刘辰雨墨小朋友的爸爸妈妈正在上课呢，而博得阵阵掌声的是新颖的爸爸妈妈进课堂教学活动——插花。只见“家长老师”灵巧的双手挥舞着剪刀，三下两下就将原本不太起眼的几支鲜花、几片叶子变成了一盆特别有意境的插花作品，“家长老师”一边插花一边还向小朋友介绍花的种类，使小朋友们了解了不同花种的花语。“家长老师”不但表演了插花技巧，还为每个小朋友都带来了鲜花、牛皮纸、满天星等插花需要用到得材料。每一位小朋友都摩拳擦掌，跃跃欲试，期待的心情溢于言表。好不容易等到了可以自己插花的时间，小朋友们都迫不及待地卷起袖子，拿起剪刀，开始插花了。别看小朋友们年纪小，但是分工可明确了，你负责插花、我负责插叶子，他负责修建花枝，没多久，一盆盆创意十足的插花作品就完成了。
通过此次插花活动的开展，提高了小朋友的动手能力，也充分感受到大自然的气息。在此，感谢刘辰与墨小朋友爸爸妈妈的付出，也期待有更多的家长走进幼儿园，协助幼儿成长。
爸爸妈妈进课堂这样有意义的助教活动，不但能够让小朋友们接触不同类型的活动体验，更能让爸爸妈妈体验近距离与孩子接触，融入孩子们的幼儿园生活，借此也能建立起家园沟通的桥梁，拉近家园沟通的距离。家长进课堂活动既丰富了幼儿园的教育元素，拓宽了孩子的学习空间，又拉近了孩子、老师、家长的距离。家长进课堂不仅能有效利用家长资源，让孩子们在活动中获得更深层的感受，还能让家长积极参与到幼儿园的活动中去，实现家园共育。