冉义小学“减负提质，打造高效课堂”
语文主题教研活动简报
5月16日，我校年轻教师张汝麒在学校会议室执教了一堂生动精彩的跨学区语文展示课--《雷雨》，众多兄弟学校语文老师和我校全体语文教师参与听课，教培中心王艳伦老师也到我校参与听课指导。
5月17日，语文教研组针对本课开展深入研讨。会议开始，执教教师张汝麒进行说课，从教材解读、教学目标、教学设计及课后反思等方面具体阐述。
随后，各位语文教师各抒己见，开展讨论。大家对这节展示课给予了高度评价。这堂课主要有一下几大亮点：1、教学设计符合二年级学生的年龄特点，课堂上老师的语言儿童化、动作儿童化、板书儿童化，课堂富有童趣，尤其是开课时的“天气预报”的小游戏激发了学生的学习热情，因此整节课学生参与度特别高。2、课堂出示了学生的学习任务，学习目的明确，与我们的课程理念是符合的。3、以读促悟，以读促思。教师通过多种形式的朗读加深了对课文内容的理解和感悟，尤其老师还特别尊
语文主题教研活动简报
5月16日，我校年轻教师张汝麒在学校会议室执教了一堂生动精彩的跨学区语文展示课--《雷雨》，众多兄弟学校语文老师和我校全体语文教师参与听课，教培中心王艳伦老师也到我校参与听课指导。
5月17日，语文教研组针对本课开展深入研讨。会议开始，执教教师张汝麒进行说课，从教材解读、教学目标、教学设计及课后反思等方面具体阐述。
随后，各位语文教师各抒己见，开展讨论。大家对这节展示课给予了高度评价。这堂课主要有一下几大亮点：1、教学设计符合二年级学生的年龄特点，课堂上老师的语言儿童化、动作儿童化、板书儿童化，课堂富有童趣，尤其是开课时的“天气预报”的小游戏激发了学生的学习热情，因此整节课学生参与度特别高。2、课堂出示了学生的学习任务，学习目的明确，与我们的课程理念是符合的。3、以读促悟，以读促思。教师通过多种形式的朗读加深了对课文内容的理解和感悟，尤其老师还特别尊