近日，教育部印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)，从今年秋季学期起，劳动所占课时将从综合实践活动课程中独立出来，多种劳动技能将纳入课程。随着新课标得实施，各学科的教学中对学生动手操作、动手实践的要求越来越明确。因此，学校除了理化生实验室外，还建设了很多符合新课改的实验室，其中，包括劳技实验室。
中小学劳技实验室教学功能建设
中小学劳技实验室是根据义务教育中小学《劳动技术》课程教学大纲研发建设的。该实验室在设计方面需新颖独特、结构合理、功能齐全、操作方便，为学生实践能力的发展和劳动素质的培养提供支持。
中小学劳技实验室设备配置方案
中小学劳技实验室配置有教学所需设备和仪器，包括教师演示台、教师椅、学生操作台、学生电源、学生凳、工具箱、展示柜、工具柜、工具车等设备。
劳技实验室示意图
同时，根据实践项目配置相应的工具设备，包括手工、木工、电工、金工、自然科学等课程。下面以自然科学和手工工艺配置标准为例。
自然科学是为了了解一些光、声、磁、热、电等一些自然常识，探索自然科学奥秘。工具包括手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、
磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器等。
劳技实验室示意图
手工工艺：可以完成纸工(剪、粘、贴)扎糊，竹工，雕刻(竹、砖、泡沫板)编织、刺绣、盆景制作等教学任务。工具包括：美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、
中小学劳技实验室教学功能建设
中小学劳技实验室是根据义务教育中小学《劳动技术》课程教学大纲研发建设的。该实验室在设计方面需新颖独特、结构合理、功能齐全、操作方便，为学生实践能力的发展和劳动素质的培养提供支持。
中小学劳技实验室设备配置方案
中小学劳技实验室配置有教学所需设备和仪器，包括教师演示台、教师椅、学生操作台、学生电源、学生凳、工具箱、展示柜、工具柜、工具车等设备。
劳技实验室示意图同时，根据实践项目配置相应的工具设备，包括手工、木工、电工、金工、自然科学等课程。下面以自然科学和手工工艺配置标准为例。
自然科学是为了了解一些光、声、磁、热、电等一些自然常识，探索自然科学奥秘。工具包括手电筒、凸透镜、凹透镜、潜望镜、光导纤维、圆镜、音叉、指南针、马蹄磁铁、铁片、
磁悬浮、温度计、火柴、导线、电池、讯响器等。
劳技实验室示意图手工工艺：可以完成纸工(剪、粘、贴)扎糊，竹工，雕刻(竹、砖、泡沫板)编织、刺绣、盆景制作等教学任务。工具包括：美工剪刀、胶水、直头镊子、有机直尺、美工刀、