凝心聚力，共谋进步——2024学年第一学期第七次语文教研活动

2025-03-05 10:41阅读：

活动内容纲要：记录工作布置内容（形式不限）
第一学期期末总结
暖心慰问

主题讨论内容和情况记录：总结第一学期各教研组的得与失经验分享李老师分享了她在阅读教学中采用的“导读-自读-讨论”三步法。通过精心设计的导读问题，激发学生的阅读兴趣；在自读环节，给予学生充分的时间去理解和思考；最后通过小组讨论，促进学生之间的思想碰撞和交流。李老师还展示了一些学生在阅读活动中的优秀作品。王老师介绍了她利用课外阅读资源拓展学生阅读视野的做法。她推荐了一些适合小学生阅读的书籍，并组织了班级读书分享会，让学生在阅读中感受快乐，培养阅读习惯。王老师还提到，她会定期与家长沟通，鼓励家长在家中也营造良好的阅读氛围。刘老师则从阅读评价的角度进行了分享。他设计了一套科学的阅读评价体系，包括阅读量、阅读速度、阅读理解等多个方面，通过定期评价，及时了解学生的阅读情况，并根据评价结果调整教学策略。刘老师认为，有效的阅读评价能够激发学生的阅读动力，提高阅读效果。
讨论成果：