2025学年第一学期会计教研组活动（五）
2026-01-23 10:03阅读：
一、 活动主题：技术赋能课堂：AI驱动的教学创新与实践
二、活动地点：创生楼301
三、活动时间：2025年12月10日
四、参会人员：陈蓓蕾、陈颖、雷文多、王亮亮（公出）、杨睿
五、活动内容：
（一）开课评课
1.开课：下午第5节王静静老师在学海楼西311开设公开课，《4.2Repling to the received counter-offer
letter》。
2.评课：课后李洪娟老师对本次课进行了评价。本次外贸业务课程立足
真实场景，教学逻辑清晰，环节丰富且具实践导向。创新用剪映数字人视频模拟外贸核心场景，全流程设计兼顾输入输出，融入思维导图等方法，细节把控到位。
（二）《AI课堂成果展示》讲座
1.电商组：李欢乐老师《DeepSeek的课堂交互系统开发全解析》
李欢乐老师的讲座主题为教育场景下学生主动性激发，核心是实现学生从被动学习到主动探索的转变。她提出
“目标拆解 +
即时反馈”
双驱动策略，建议教师将复杂任务拆分为小目标，并通过课堂互动、作业评语等给予即时反馈，帮助学生建立成就感。针对学困生，她分享个性化任务设计、同伴互助小组等方法，强调用多元评价替代单一分数考核，兼顾理论指导与实践操作，为一线教师优化教学提供方向。
2.国商组：王小凡老师《课堂“魔法”由我创，听课“数据”助我思——一线教师的工具箱》
王小凡老师聚焦核心素养导向的课堂教学设计，直指当前教学
“重知识、轻能力” 的痛点。他提出构建 “情境 - 问题 - 探究 - 总结”
的闭环教学流程，以数学、语文学科为例，演示如何将逻辑推理、语言表达等核心素养融入教学环节。比如数学课堂用 “购物计价”
情境教授运算，语文课堂用角色代入、小组辩论提升学生能力。同时他强调整合多媒体与生活素材，让课堂贴近学生认知，实现知识学习与素养提升同步推进。
3.商助组：季燕燕老师《融“礼”于课
数“智”赋能——《职场礼仪融合教材的开发与成果》。
季燕燕老师的讲座围绕家校协同育人的实践路径展开，针对家校沟通壁垒、责任边界模糊等痛点，提出
“三级沟通机制”。日常沟通依托班级群、联系册分享学生表现；阶段性沟通通过专题家长会、一对一约谈深入交流成长问题；长期沟通则以亲子活动、家长课堂为载体，邀请家长参与教育过程。此外，她还分享家校矛盾应对技巧，强调以数据化、具体化反馈替代笼统评价，用耐心和同理心化解误解，为搭建高效家校沟通桥梁提供可行方案。
