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2024学年第二学期英语教研组第三次活动

2025-03-17 11:07阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/3573699481

一、活动主题：探索BOPPPS理念在英语听说课中的有效应用 二、活动时间：2025年3月12日
三、活动地点：1-419,1-110,1-103
四、参会人员：全体教研组成员
五、活动内容：
（一）听课评课
BOPPPS理念在英语听说课中的应用具有显著的优势，尤其是在提升课堂互动性和学生参与度方面。首先，BOPPPS的六个核心环节——导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结——为英语听说课提供了清晰的教学框架。导入环节可以通过生活案例或情境创设吸引学生注意力，例如播放与课程主题相关的视频片段，迅速引入听力或口语话题。目标环节则明确具体的学习目标，如“能够听懂关于特定话题的对话并准确回答问题”。高一备课组通过推出两堂听说课，与组内成员共同探讨这种教学模式在听说课中的应用。首先是陈晓老师在24电商班开的题为Unit 2 Health&Fitness听说课。陈老师以丰富多彩的师生互动与有趣的课堂提问，调动了学生积极性，引导学生学习如何表达身体症状，并加以举措。接着是王佳敏老师开的题为Unit5 Ancient Civilization的听说课。王老师以趣味测验导入，引导学生学会欣赏名家名画，以提高其艺术赏析能力。
课后，陈跃洁老师和卢伟瓯老师分别对两堂课进行了点评与探讨，着重强调了这个理念在听说课上的普及应用。
2024学年第二学期英语教研组第三次活动

2024学年第二学期英语教研组第三次活动
（二）教科研任务布置及来宾介绍
评课结束后，组长就最近市里的各项比赛作了介绍与推荐，诚挚地邀请各教研组成员积极参加比赛，以提高自身的教科研水平。此次教研活动有幸请到了来自东方悦心职业中等专业学校的英语团队，贵校的组长为我们的教研工作提出了宝贵意见，分享了收获与心得。
2024学年第二学期英语教研组第三次活动

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