一、活动主题：温州市职业中等专业学校第二届教师职业素养大赛“数智创生”活动
二、活动地点：1-B205
三、活动时间：2025年6月18日
四、参会人员：陈蓓蕾、陈颖、雷文多、王亮亮、杨睿
五、活动内容：
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》与《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，驱动我校专业教师队伍建设，全面提升教师数字素养、AI技术融合应用能力与教学创新力，特举办本届“数智创生”AI技能应用专项活动。经贸专业的活动方案具体如下:
（一）赛项内容
围绕课程标准，针对各专业选用省课改核心教材的具体课题，进行如下内容设计：
1.教学片段设计
围绕指定内容设计教学目标，分析并针对该任务教学难点、重点，结合学情、评价反馈机制，利用AI等信息化手段进行15分钟教学设计；AI等信息化手段的运用请在教学设计里用红色字体标识出来，并提供AI工具平台、关键提示词、以及使用和优化AI过程的截图及文字说明等。
2.数字资源设计
针对内容1的教学设计，用AI等信息化手段设计教学资源包（如使用数字人制作视频、演示动画、学案、问卷、任务卡、网页AR、音乐、小程序等）辅助教学，或利用AI辅助(
二、活动地点：1-B205
三、活动时间：2025年6月18日
四、参会人员：陈蓓蕾、陈颖、雷文多、王亮亮、杨睿
五、活动内容：
为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》与《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》精神，驱动我校专业教师队伍建设，全面提升教师数字素养、AI技术融合应用能力与教学创新力，特举办本届“数智创生”AI技能应用专项活动。经贸专业的活动方案具体如下:
（一）赛项内容
围绕课程标准，针对各专业选用省课改核心教材的具体课题，进行如下内容设计：
1.教学片段设计
围绕指定内容设计教学目标，分析并针对该任务教学难点、重点，结合学情、评价反馈机制，利用AI等信息化手段进行15分钟教学设计；AI等信息化手段的运用请在教学设计里用红色字体标识出来，并提供AI工具平台、关键提示词、以及使用和优化AI过程的截图及文字说明等。
2.数字资源设计
针对内容1的教学设计，用AI等信息化手段设计教学资源包（如使用数字人制作视频、演示动画、学案、问卷、任务卡、网页AR、音乐、小程序等）辅助教学，或利用AI辅助(