随笔

音乐本身就具有极强的表现力和感染力，因此，教师的课堂语言也相应的要生动形象，精辟简练，课堂之中应以语激情，以情动情，以情激思，让学生情不自禁的参与到教学之中，和谐自然的表现音乐，真正的融入音乐作品中，这样既提高学生的兴趣，课堂叶不显得枯燥乏味，教学质量能得到进一步体现。