柯桥区中心幼儿园教育集团大一班周计划安排表
| 主题名称 |
周次 |
第十四周 |
日期 |
6月8日至6月12日 |
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| 主题目标 |
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新浪博客
1.了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，尝试当一名小学生，努力学做小学生。
2.萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。
2.萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。
| 德育与安全 培养目标 |
1．每天来园能主动参与晨间劳动，整理自己的书包柜，擦拭植物角、桌椅等。 2．正确使用规范的礼貌用语，能主动向老师、同伴问好，和爸爸妈妈说再见等。 |
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| 行为习惯与常规 培养目标 |
1.户外活动结束时能养成自觉洗手的习惯。 2.能自觉遵守班级常规，上课时能安静听讲，举手发言，不随便下位。 |
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| 生活能力培养目标 |
1.午餐时能有序的自主盛菜、盛饭，且注意盛饭菜时不把菜汤和米粒掉出。 |
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| 班级环境建设 目标 |
1.师幼共同布置“亲亲蜜蜜的全家福”。 2.设立“离园倒计时牌”。 3.创设“收藏角”，将自己的惊喜留念盒放在一起，毕业后带回家收藏。 4.开展“我为老师画个像”活动，把花香布置在墙面上，表示对幼儿园工作人员的感谢。 |
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| 家长互动目标 |
1.搜集一个不透明的盒子，洗净后写上孩子的姓名，作为幼儿的“收藏盒”，带入幼儿园备用。 2.准备几张孩子的照片，让孩子带入园，在毕业前送给他们的好朋友。 3.和孩子一起回忆在园的三年生活，引导孩子对老师、同伴心怀感恩之情，对即将到来的小学生活产生向往之情。 |
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| 星 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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| 晨间活动 |
晨间劳动 （7：30—8：00） |
能主动参与晨间劳动，整理自己的书包柜，擦拭植物角、桌椅等。 |
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| 户外运动及 游戏场地 （8：00—8:45） |
跨栏、跳绳、双人拖 |
皮球、跳竹竿、彩带 |
魔盘、跳绳、投掷 |
攀爬墙、双人拖、报纸球 |
游戏区3、跳绳、皮球 |
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| 操场 |
操场 |
一号楼前 |
三号楼东 |
三号楼前 |
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| 早 （8:45—9：00） |
做操时精神饱满，能根据需要及时调整间距并保持队形整齐。 |
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盥洗点心（9：00—9：15） |
盥洗时自觉排队，不推不挤，自主取用点心，吃点心时保持桌面整洁。 |
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| 上 午 |
集体教学活动 （9:15—10：00） |
语言：毕业诗 目标：1.体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2.培养幼儿的记忆力、口语表达能力3.引导幼儿理解诗歌内容，初步学习朗诵。 |
科学：骨牌传动 目标：感知多米诺骨牌效应，感知推力的作用。 |
社会：友谊电话号码 目标：1．在破译电话号码的过程中，复习巩固10以内的加减法。 2．知道与同伴保持联系的常用方法，对毕业后与同伴保持交往充满渴望。 |
音乐：毕业歌 目标：1．帮助幼儿认识歌曲ABA的结构，能用欢快、跳跃的方法演唱A段，而用抒情、舒展的方法演唱B段歌曲。2．教幼儿学会轮唱、领唱、齐唱。 |
计算：看图列算式 目标：1.学习看图描述情节、数量关系及得数，初步掌握应用题的句式结构并 会编题。2.理解加法交换率与加减挡互关系。 |
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| 区域活动 （10：00—11：10） |
室内建构 重点关注：幼儿计划完成建构作品的能力 |
阅览室 重点关注：幼儿能安静看书的习惯 |
玩沙水 重点引导：能集体协作搭建高速公路 |
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| 餐后活动 （11：30—12：10） |
大扫除 |
散步 |
橡皮泥 |
逛菜园 |
玩具分享 |
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| 下 午 |
起床整理与午点 （14：15—14：45） |
能整理好自己的被褥并自觉洗脸，洗手，进餐。 |
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| 游戏或集体活动 （14：45—15：30） |
早操练习 |
手工活动：制作我的收藏盒 |
体育技能练习：跳高、跨拍球 |
电影赏析：小王子 |
户外游戏：贴膏药 |
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| 游戏活动 （15：45—16：15） |
美术创意活动：我为老师画个像 |
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