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权威与成长

2019-02-28 07:55阅读:
  在中国文化中,家庭观念非常强大,子女在成长的过程中,受到父母的权威影响,在这个过程中,最危险的莫过于子女的自信与性格会被潜在的权威主义所挫伤。在中国传统文化中,孝道是具有至高无上地位的道德理念,而孝就是顺,是顺从长辈的意愿,这会显而易见的带来代代传承的个性压抑。反观西方,在创新文化驱动下,改变世界的梦想,往往源自于少年时期的不羁与狂放。一味的强调父母的权威意识,会摧毁儿女的自信与梦想。   成年人,不一定能看懂世界,尤其是,成年人未必能看懂未来。青少年则不然,充满好奇心,有不切实际的梦想,更有可能探索到未来。未来,需要颠覆当下的改变。一个善于改变未来的人,首先要善于改变自己、改变他人,要制定新的规则,注定是对现有模式的颠覆者。这种人,在青少年时期,一定是特立独行者,势必要生活在一个相对宽泛的家庭环境中。作为养父母,看到儿子在车库里跟朋友搞什么个人电脑,你会怎么想?乔布斯,正经大学不去上,非要自行创业,如此狂放不羁,不被成年人的想法所桎梏,是成功的前提。有多少天才是毁在二逼的父母手里?真正的天才,有几个没承受过父母的权威主义压迫?中国传统文化中,存在很多文化因子,并不符合现代社会、现代文化的要求,但是,这些文化因子,还在深刻的影响着社会生活
  顺?凭什么?家长、老师,是不是真理的化身?家长、老师,有没有本事教天才少年崛起?你没有本事,最好的方式,往往就是顺其自然。顺其自然,会导致青少年优劣分别很大。那些自我意识很强,善于学习,渴望改变世界的青少年,在较为宽泛的文化环境中成长,会自然而然脱颖而出影响社会变化。对成长来说,低水平的干预能力,还不如不管权威,一定要建立在恰当的层面上,不能过度的参与到青少年成长过程

  教孩子,相当于教自己。当你能正视自我的不足时,才有可能给孩子形成一个更大的成长格局。那种极其卓越的师长和家长,一定是用自己的学识与修养身教孩子,不是用权威意识,以师长和家长的身份,用文化去钳制孩子。顺?我不需要你顺从我。我恰恰需要你能颠覆我、超越我、教我我的孩子,不需要孝顺我

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