在中国，最有影响力的民办教育机构，都没有超过２０年的历史，大多都有超过１０年的发展历程。换句话说，３岁开始上高端课外培训班，上到高中毕业的孩子，基本还没出现。在这个过程中，社会出现褒贬不一的声音，是可以理解的，因为，唱衰背后的酸葡萄心理需要时间来逆转。
有一点是肯定的，名声最响亮的几个海外上市公司，课程培训体系的研发，遵循中国改革开放的常规路径，就是技术引进。你不要以为中国的培训机构会自行探索出完整的教育体系，那是不可能的。最简洁的手段，就是从美国相关机构抄袭。那些做的好的机构，其教学体系，都是从美国精英阶层接受的相关教育系统中抄袭来的，没有什么理论上本质区别。
美国的公立教育体系，绝对不可能按照精英教育体系来授课。中国的公立教育体系，也绝对没有可能按照精英教育体系来授课。这就给广袤的中国教育市场带来一个发展机遇，那就是引进西方先进经验，开发Ｋ１２市场。
如果，你去调研市场上最领先的几家机构的课程体系，那么，你就会理解，这帮公司的套路全部都是从美国抄过来的。那么，上不上、上哪家，就不是一个中国特色问题，而是，一个国际化的教育产业发展问题。有些技术，在美国已经得到了充分验证，拿到中国，在民办教育市场快速推进。家长，敢不敢去试一试？
我们的公立教育体系，所谓的改革，没有体现在教育系统的技术层面。民办教育，机制灵活，可以拿来就用，就更容易接近世界最先进的教育理念。但所有机构的发展时间比较短，家长没有看到确切的实践结果，就会有很大顾虑。但是，有些家长就不怕吃第一杯羹，敢于尝试，带来完全不同的体验。
经过这么多年的发展，那些从小就接受更科学的教育理念培养的小孩，是不是真的被诅咒的厌学、落后了？那些鸡汤文，毁掉的绝对不是拥抱国际化、技术引
美国的公立教育体系，绝对不可能按照精英教育体系来授课。中国的公立教育体系，也绝对没有可能按照精英教育体系来授课。这就给广袤的中国教育市场带来一个发展机遇，那就是引进西方先进经验，开发Ｋ１２市场。
如果，你去调研市场上最领先的几家机构的课程体系，那么，你就会理解，这帮公司的套路全部都是从美国抄过来的。那么，上不上、上哪家，就不是一个中国特色问题，而是，一个国际化的教育产业发展问题。有些技术，在美国已经得到了充分验证，拿到中国，在民办教育市场快速推进。家长，敢不敢去试一试？
我们的公立教育体系，所谓的改革，没有体现在教育系统的技术层面。民办教育，机制灵活，可以拿来就用，就更容易接近世界最先进的教育理念。但所有机构的发展时间比较短，家长没有看到确切的实践结果，就会有很大顾虑。但是，有些家长就不怕吃第一杯羹，敢于尝试，带来完全不同的体验。
经过这么多年的发展，那些从小就接受更科学的教育理念培养的小孩，是不是真的被诅咒的厌学、落后了？那些鸡汤文，毁掉的绝对不是拥抱国际化、技术引