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《论家庭教育中的急功近利》

2011-08-08 07:44阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1634564397

《论家庭教育中的急功近利》
文：包HY

智慧周的沙龙，似乎很多家长都遇到了同样的问题：自己在努力学习，在努力改变，为什么孩子的变化却没有期望的那么大？反省其中的原因，无外乎 “急功近利”四个字。

首先，我们盯错了对象。郑委老师反复说过，我们学习的目的是为了盯自己、学原则、悟规律，可是我们虽然在学习、在改变，可是我们的眼睛却在盯着自己的孩子。我们期望自己短短几周的学习改变，就会看到孩子立即的很大的改变。我们应该重新明确学习的目的是为了改变自己，只有自己真正改变了，家人才会改变。如果我们总是期望着别人的改变，那就又转会了“有条件的爱”。脑海里闪现一下郑委老师的“爱是无条件的不要求回报的”示意图，或许会让我们变得不那么急功近利。林清玄老先生说，他认为简体字中有四个字是最失败的了，爱就是其中之一，因为爱是心之所受，而简体字却把最重要的“心”字给去掉了。所以爱是要用心的，只有心改变了，态度才会改变。

其次，我们还没有真正领悟到教育的本质。短短几周的学习，大家都很兴奋，希望学了就用，用了就见效。但是，教育是一项长期的系统工程，更多的是对我们家长境界的挑战，而这种境界，是与我们过去的知识背景无关的，需要我们彻底放下心来，以空杯的心态去虚心学习。虽然我还远没有达到这种境界，但是我已经能感受到，这种境界不仅仅会让你教育出优秀的孩子，更会让你找到你自己生命的意义，更能体会到
幸福的真正内涵。所以，郑委老师反复强调“听话，加坚持”的重要性，只有空杯才会听话，只有坚持，才会领悟到本质。

最后，我们太着急了。冰冻三尺非一日之寒，我们多年错误教育行为的积累，怎么会因为我们一时“小小的改变”而一日化解？教育孩子的核心一定要有良好的亲子关系，而这种和谐、愉悦、互爱的亲子关系是长期正确行为模式的结果，在我们做到真正的改变之前，岂能过早奢望？其实，我们只要放平心态，降低要求，就会发现孩子已经因为我们“小小的改变”发生了一些变化，只是我们太急功近利、要求太高，以至于没有看到孩子的进步。事实上孩子真的比我们更宽容、比我们更会去爱。我体会，在我们真正的从内心深处降低要求之前，不要过多奢求孩子的改变。在我们无休止的要求与说教下，孩子已经形成了某种条件反射性的自我保护，他会本能地认为你又会有什么新的要求。我们应该知道，孩子最需要的是帮助，最渴望的是我们无条件的爱，他比我们更希望能够打开心扉，能够找到理解、关心、尊重与平等。所以，此时的我们，只应该潜心修行，学会去爱，体会真爱，你会发现，改变的过程原来并不那么痛苦，孩子的善良总能温暖你的内心，孩子的宽容总能让你感动万分。在我们用心去体会过程时，用宽容去发现孩子的进步时，以平等的姿态去欣赏孩子的闪光点时，我们收获的就是快乐，是美好的回忆，是其乐融融的幸福的家。

郑委老师：写得好，包HY是个智慧妈妈！从她近1个多月的学习感受中看到了她的努力、坚持、思考、进步。我常常说，学生学得好是因为学生有智慧接受老师传授的知识，因此老师不能把自己当回事，有这样有智慧的学员，我感到很骄傲。

以下是包HY其它的学习感受，大家看看她的悟性和坚持：
http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102ds90.html?vt=4


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