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自信与格局

2019-03-02 08:25阅读:
  我曾经跟朋友的孩子下过两盘棋,我就是问问孩子,为什么这么下,谁教你这么下的,孩子哭了。我就很惊讶,对学校教出来这样的孩子,感到莫名其妙。你哭什么呀?问你为什么,你哭什么呢?这孩子的情商,是怎么训练的?   我小时候,为找到成年人下棋,二皮脸般的天天缠着人家,直到战胜后才消失不见。这孩子,都不好胜,不渴望从对弈中学到什么,学个屁下棋呢?换个节目,找到能让孩子感受到自信的学,不就完事了么?这孩子的家长,对教育的本质,理解太肤浅了。
  小时候,老师经常说我没皮没脸。所谓没皮没脸,就是根本就不在乎。换句话说,自信与盲目的自信,就会表现出二皮脸。青少年时代,二皮脸的男生,就是容易在对女生死缠烂打中获胜。情商高,是不是就等同于不要脸呢?我觉得,差不太多。面子,顶个毛用呢?里子,才是最重要的。很多道理,少年要比成年更清楚。
  归根结底,一切教育的核心,必定以塑造情商、智商为根本。智商,表现在对知识体系的理解和运用能力。情商呢?情商的根本,一定是从自信搭建的。高度自信的人生,即使会变成盲目,也比缺乏自信的人生更有正能量,更能带来幸福。你都不迷恋自己,你指望谁来迷恋你。自恋,是一种素质,是抗打击的能力。不自恋,有什么魅力?
  自信到自恋,好像就隔着一层窗户纸。汉语,就是充满了魔力。一个人,要先爱自己,才有能力爱别人。你爱自己的人生,为自己人生不懈努力,才会爱孩子。你若不爱自己,当然就不会爱孩子。对自己人生失望,就会转变成对孩子失望
  从教育的本质性出发,锻造孩子的情商基础,以自信为核心的情感教育,根本性缺失后,很自然就会教出来一群废物。这其实,就是教育的最核心问题。

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