【注：我说的这些内容，都属于婴幼儿早教常识，也就是寻常人不具备的知识。这些知识，对于一个称职的家长，应该是持证上岗之前必须要过的资格认证。但是，我就没有遇到一个真的全面掌握的家长。除非，此人是专业的从事早教工作的资深人士，否则，绝对没戏。这说明什么？这说明，家长输在起点。】
思维，是实践的引导。 家长的思维，决定了孩子的早期选择。很多事，家长不懂，缺乏基本的常识，就会对选择难以接受。一张白纸，给你画，让你选择，关键在于，你得懂如何布局。在动手之前，家长应该为此做好准备，从思维层面，已经规划好１０年，这跟炒股没什么大区别，要求对长期投资有前瞻性。
举个例子，孩子早期教育中，对精细动作的训练，决定了孩子的行为。所谓精细动作，就是精准的做好细微的动作。常见的训练，如串珠子，就是在练习手指的活动能力。３岁小孩，手部力量不行，很难用圆珠笔横平竖直的写出汉字。此时，小孩一般都要用很粗的笔来练习画出横线、竖线，从最基本的动作开始训练。你不练，很容易就会过渡到后期写字难看。其实，字的训练，背后就是要求对精细动作的周而复始的锻炼。
我是在中班的时候学的书法，我就不能理解小孩写字难看，因为，我练过一年的书法，就有了起码的功底。家长给孩子选择任何一个项目，背后都对应大脑的训练。人脑，就是一台神经网络设备。人体反复训练的行为和动作，都会在脑部适配网络，形成反馈。不练，什么能力都不会具备。同理，一个人的行为和能力不足，都会体现到训练不足上。
思维到底是什么？思维，是实践的反馈。
思维、行为，反复的交互反
思维，是实践的引导。 家长的思维，决定了孩子的早期选择。很多事，家长不懂，缺乏基本的常识，就会对选择难以接受。一张白纸，给你画，让你选择，关键在于，你得懂如何布局。在动手之前，家长应该为此做好准备，从思维层面，已经规划好１０年，这跟炒股没什么大区别，要求对长期投资有前瞻性。
举个例子，孩子早期教育中，对精细动作的训练，决定了孩子的行为。所谓精细动作，就是精准的做好细微的动作。常见的训练，如串珠子，就是在练习手指的活动能力。３岁小孩，手部力量不行，很难用圆珠笔横平竖直的写出汉字。此时，小孩一般都要用很粗的笔来练习画出横线、竖线，从最基本的动作开始训练。你不练，很容易就会过渡到后期写字难看。其实，字的训练，背后就是要求对精细动作的周而复始的锻炼。
我是在中班的时候学的书法，我就不能理解小孩写字难看，因为，我练过一年的书法，就有了起码的功底。家长给孩子选择任何一个项目，背后都对应大脑的训练。人脑，就是一台神经网络设备。人体反复训练的行为和动作，都会在脑部适配网络，形成反馈。不练，什么能力都不会具备。同理，一个人的行为和能力不足，都会体现到训练不足上。
思维到底是什么？思维，是实践的反馈。
思维、行为，反复的交互反