【注：烈马，一定要高水平的骑士才能降服。每个小孩，都会给家长一个机会，去重新塑造自我。如果，家长不能在孩子最癫狂的时段稳稳的坐住，那么，孩子未来就会给家长上一课。所谓的听话，本质上不需要训练，是非曲直对孩子来说，当他们能懂、能控制好自我时，自然就会做到。你若想强迫他们做到，相当于要求人脑在物质条件不具备时完成你那不切实际的幻想，就会带来更加强的反噬。这种反噬，还相当难以修复。】
高水平家长，没有教小孩学习英语，上来就背单词的。单词，不用背，听的多了、看的多了，自然就成千上万的记住了。小朋友的记忆力，是非常可怕的，基本上能够做到在敏感期，你输进去多少，就能记住多少。因此，教小孩，很重要的一点，是掌握技巧。我对那些动不动就天赋如何的家长，只能说是文化水平有限。你家孩子天赋再好，你不会玩，也是菜鸟。 小朋友文化课学习，并不是难度最大的。有经验的家长，应该很清楚，学前小孩最难搞定的是情绪管理，是建立强悍的自律习惯。如何学，的确存在技巧，但是，重剑无锋、大巧不工。任何技巧，都比不上孩子具有极强的情绪控制力和自律。这才是普娃和神娃之间最大的区别性。
首先，家长要明白一点，熊孩子抽疯，并不是因为他们自己想要抽疯，而是，他们的脑发育程度有限，自然就要疯。控制情绪的能力，依赖脑皮层的发育程度。如果，掌控理性和思维的前额叶皮层发育不够，神经元链接不够充分，是不可能完成成年人理解的情绪控制的。因此，孩子在想要发飙的时候，就必须要去发飙，大脑的电化学反应是无法控制的。
其次，在孩子释放情绪的过程中，家长采用什么样的手段去掌控，关系到孩子个性的成长。那些顽劣不堪的小孩，基本上都是幼年时，家长在孩子大脑还未发育成熟时出现各种情绪性表达时，没有采用正确的应对方法，导致少年、青年时期个性巨变。
针对人脑情绪系统
高水平家长，没有教小孩学习英语，上来就背单词的。单词，不用背，听的多了、看的多了，自然就成千上万的记住了。小朋友的记忆力，是非常可怕的，基本上能够做到在敏感期，你输进去多少，就能记住多少。因此，教小孩，很重要的一点，是掌握技巧。我对那些动不动就天赋如何的家长，只能说是文化水平有限。你家孩子天赋再好，你不会玩，也是菜鸟。 小朋友文化课学习，并不是难度最大的。有经验的家长，应该很清楚，学前小孩最难搞定的是情绪管理，是建立强悍的自律习惯。如何学，的确存在技巧，但是，重剑无锋、大巧不工。任何技巧，都比不上孩子具有极强的情绪控制力和自律。这才是普娃和神娃之间最大的区别性。
首先，家长要明白一点，熊孩子抽疯，并不是因为他们自己想要抽疯，而是，他们的脑发育程度有限，自然就要疯。控制情绪的能力，依赖脑皮层的发育程度。如果，掌控理性和思维的前额叶皮层发育不够，神经元链接不够充分，是不可能完成成年人理解的情绪控制的。因此，孩子在想要发飙的时候，就必须要去发飙，大脑的电化学反应是无法控制的。
其次，在孩子释放情绪的过程中，家长采用什么样的手段去掌控，关系到孩子个性的成长。那些顽劣不堪的小孩，基本上都是幼年时，家长在孩子大脑还未发育成熟时出现各种情绪性表达时，没有采用正确的应对方法，导致少年、青年时期个性巨变。
针对人脑情绪系统