次试卷考试范围是Unit 1-3，Unit
4涉及了部分内容。本次练习比较难，易错题较多，
学生考试情况不甚理想，比较糟糕。
听力部分
一、听录音，选出你所听到的内容。
本道题考察的都是单词表的重点内容，学生完成情况较好，错误做多的是第三小题：sweep和sweet这连个单词的读音较像，学生有点听不太清，所以选错了。
二、听录音，给下列图片排序。
本道题内容较为简单，大部分都是对的。
三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。
本道题考察的句型有：What’s in your schoolbag? Is it a pen? Let’s ... Would you like ...? What’s this rule?学生错误较多的是第一和第五小题，这两个句型不是书本重点内容，是sound in focus部分的内容，学生学习的不是特别扎实，再今后的练习中，除了关注书本重点板块的内容，也要关注其余部分的内容。
四、听录音，根据所听内容，找出下列人物分别做了哪些事情，把选项写在相应的图片下面。
本道题考察的是一些关于clean our classroom的动词词组，有两个课外的
学生考试情况不甚理想，比较糟糕。
听力部分
一、听录音，选出你所听到的内容。
本道题考察的都是单词表的重点内容，学生完成情况较好，错误做多的是第三小题：sweep和sweet这连个单词的读音较像，学生有点听不太清，所以选错了。
二、听录音，给下列图片排序。
本道题内容较为简单，大部分都是对的。
三、听录音，根据所听内容，选择合适的答句。
本道题考察的句型有：What’s in your schoolbag? Is it a pen? Let’s ... Would you like ...? What’s this rule?学生错误较多的是第一和第五小题，这两个句型不是书本重点内容，是sound in focus部分的内容，学生学习的不是特别扎实，再今后的练习中，除了关注书本重点板块的内容，也要关注其余部分的内容。
四、听录音，根据所听内容，找出下列人物分别做了哪些事情，把选项写在相应的图片下面。
本道题考察的是一些关于clean our classroom的动词词组，有两个课外的