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2024杨书虎名师工作室总结

2026-03-13 20:54阅读：

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2024杨书虎名师工作室总结

 本年度工作室运行总体良好：在领衔人带领下，成员们积极参与，虚心好学，线上线下，争分夺秒，克服重重困难，大家各个方面均取得了显著进步。
 教育理论和思想 工作室重视成员们的理性素养提升，带领成员们努力学习，深入钻研，暑假寒假工作室均进行了阅读推荐与分享，带领和引导成员们大量订阅和阅读专业书籍。本年进行了12人次读书分享活动，通过交流、讨论、讲座、网络分享指导等促进教师专业发展。
课堂教学
　课堂教学我们坚持一要实在，二是美术课一定要姓美。我们历来主张“实”——实实在在，不虚华，不追求一味地热闹。本年度为徒弟教师上示范课、成大实习生上示课多节、一师多优课20次。工作室进行美术成长课堂实课研磨活动五次，有0位老师进行了课堂教学展示，大家对美术成长课堂及课堂教学技巧进行了深入研讨。
活动设计 教师的发展在课堂上，学生的成长在活动中，美术教学更是如此，所辅导的学生作品获四川省艺术人才大赛、科幻画比赛等活动百余人次获金银铜奖。 多人也区优秀指导奖。还获得成华区2024年写经典画经典大赛优秀指导奖，成华区青少年科创大赛优秀指导奖，四川省优秀艺术人才大赛优秀指导奖，成都市第二届“羊子山杯”的比赛中获一二三等200余人次。本年策划举办“学生个人作品展”“美术文化活动月”、耍水墨艺术工作坊展示等展览5次，推出优秀学生数百人，五千余人次进行了参观。工作室创设“以成长促成长”“悦读悦享”活动“点专家微论坛”活动，极大地锻炼了核心成员，激励了骨干成员与跟修成员。
 教育科研　　教育科研是教师成长的捷径。一个教师、一个优秀教师必须要做教育科研。本年度就小专题方案撰写、成果提炼与表达、课题申报等进行了专题培训。工作室区级专项课题参加了区上展示。1、馆校课题坊馆结合经验大光明社教育家线上论坛面向全国分享。2.完成辽海版美术教材小学美术三年级水墨单元编写。3.区专项课题、耍水墨艺术工作坊参加杜甫草堂非遗展示、区级展演，受到好评，新立项课题开题。4.作品参加川渝联展、区廉政文化展等。5.为工作室及区教研做培训计6次、指导十余次。6.论文与案例获四川省美教论文、作业大赛一二等奖三件。7.为师徒结对老师、实习生上示范课、一师多优课、丹巴学生、凉山跟岗师生上示范课和课堂指导多节。8、课例获全国少儿美术杯大赛一等奖。9.接受封面新闻第40个教师节专访。10.区专项课题结题。
技能提升　　美术课要姓美，美术教师也要姓美，要成为无可替代的角色，要如此，必须有“技”-----基本功做为支撑。我们力求多能一专重视技能提高。 组织开展了“巴山蜀水行”写生采风活动，多位成员书画作品参加作品参加川渝联展、区廉政文化展等。参加文艺下基层、送文化惠民活动多次，为群众书写、绘画作品20多件。
 辐射与影响 领衔人新疆、全国继续教育网、成都大学师范学院、丹巴、凉山等骨干教师培训班开展专题讲座共计3次。工作室接待了考察团到校观摩活动，获得优良效果。走校龙潭校区等，指导教学与校园文化等，获得优良效果。担任区级赛课说课评委。领衔人参与辽海版美术教育编写。名师工作室空间建设也荣获优秀网络空间一等奖。馆校课题坊馆结合经验大光明社教育家线上论坛面向全国分享。接受封面新闻第40个教师节专访。
工作室虽取得了一些成绩，但在各个方面还需要大力提升。在接下来的时间里，我们将在理论、科研、教学、活动等多方面继续探索，力求有更大更多的收获.

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