女儿利用三天的新年假期和朋友在太原玩了个痛快，听说有漫展。昨晚视频时说请她有空的时候给我看看她们的照片，然后就无果了。女儿在这件事情上极不相信我们——我们曾经极力反对她搞二次元。因为她最沉迷且最沉浸地开始搞二次元，是在她读高中以后。繁重的学习负担下，不知是为了释放压力，还是为了在另一个渠道寻求她的价值，她就那么沉醉地痴迷进去直到现在。这个在她们的同龄人当中都属于小众的爱好，她不屑于更有可能是不敢和我们分享。
当初的我没现在清醒，一度以为是这个爱好瓜分了她的精力，以致于使她的成绩下降了。现在，我知道，这个事情可能要把因果关系反过来看。当时的我还不够清醒。
茅卫东说，学习并不一定要在学校完成，学习结果也不是考试分数能够量化的。这在许多家长是不能理解或者说不愿意理解的。但是，如果让学习回归学习本身，而不是考试分数，我相信茅卫东的话——所有的人（当然包括所有的孩子）都有与生俱来的学习本能。
沈从文说他那么爱逃学。旧式私塾、新式学堂，严格管教的先生、宽容仁厚的先生，四时春夏、阴晴雨雪，包括家长的讲道理、恫吓、“竹笋炒肉”，似乎都没法把他好好地关在课堂里。可大人们深恶痛绝的逃学时光里，小小的沈从文在做什么呢？
在这一章节里，他说自己“读一本小书同时又读一本大书”。小书是《幼学琼林》《论语》《四书》……大书呢，是“我就喜欢看那些东西，一面看一面明白了许多事情”，是“最希奇处，应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情”， 是“在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界”。
是啊，世界那么大，可以学习可以研究的东西那么多，浩如烟海的题海究竟能教会人们多少？社会或者说这世界，这本大书里有太多的精彩和美丽期待我们去寻找。人生的样子应该有很多，如果沈从文每天乖乖的坐在学堂里读子曰，翠翠会不会有终生难忘的爱人或遗憾，爷爷能不能把那双粗糙黝黑的大手留在人们的心上，若干年后，那一句“我喝过许多的酒，行过许多的桥，却只爱过一个正当年华的人”，还能让我们深深体味情之真意之切，咀嚼文字的醇厚吗？
不由得记起女儿小
当初的我没现在清醒，一度以为是这个爱好瓜分了她的精力，以致于使她的成绩下降了。现在，我知道，这个事情可能要把因果关系反过来看。当时的我还不够清醒。
茅卫东说，学习并不一定要在学校完成，学习结果也不是考试分数能够量化的。这在许多家长是不能理解或者说不愿意理解的。但是，如果让学习回归学习本身，而不是考试分数，我相信茅卫东的话——所有的人（当然包括所有的孩子）都有与生俱来的学习本能。
沈从文说他那么爱逃学。旧式私塾、新式学堂，严格管教的先生、宽容仁厚的先生，四时春夏、阴晴雨雪，包括家长的讲道理、恫吓、“竹笋炒肉”，似乎都没法把他好好地关在课堂里。可大人们深恶痛绝的逃学时光里，小小的沈从文在做什么呢？
在这一章节里，他说自己“读一本小书同时又读一本大书”。小书是《幼学琼林》《论语》《四书》……大书呢，是“我就喜欢看那些东西，一面看一面明白了许多事情”，是“最希奇处，应当是另外那些人，在他那份习惯下所做的一切事情”， 是“在我面前的世界已够宽广了，但我似乎就还得一个更宽广的世界”。
是啊，世界那么大，可以学习可以研究的东西那么多，浩如烟海的题海究竟能教会人们多少？社会或者说这世界，这本大书里有太多的精彩和美丽期待我们去寻找。人生的样子应该有很多，如果沈从文每天乖乖的坐在学堂里读子曰，翠翠会不会有终生难忘的爱人或遗憾，爷爷能不能把那双粗糙黝黑的大手留在人们的心上，若干年后，那一句“我喝过许多的酒，行过许多的桥，却只爱过一个正当年华的人”，还能让我们深深体味情之真意之切，咀嚼文字的醇厚吗？
不由得记起女儿小