为扎实推进课题研究进程,更精准地导航课题研究路径,提升课题研究质量,2024年9月25日上午,新城小学市级语文课题《学科育人背景下小学语文中高段革命传统课文“资料助推深度学习”的研究》(项目编号:AJK2023—072)中期报告会在龙山路校区三楼会议室召开。课题组全体成员参加会议,副校长曹华文、校教研室主任徐燕受邀一同参加会议指导课题研究工作。
一、中期成果汇报
课题负责人吴桂华老师从前期研究工作落实、课题阶段性成果、课题研究中期主要经验、课题研究中主要存在的问题、后期研究计划等几个方面,进行了详细的中期汇报。自开题以来,课题组全体成员潜心研究工作,在论文评选、优质课评选等各项活动中取得了可喜的成绩,阶段性成果非常显著。课题组成员们还对后期的工作开展提出了创新性设想。
二、专家引领指导
课题组专家就吴桂华老师的汇报进行了点评,并对后期如何优化、完善研究工作进行了细致专业的指导。
徐燕主任认为本课题具有重要的实践意义和应用前景,并从“多学习、多实践、多分享”三方面给予切实的指导,期望组内成员们在后期工作中继续丰富研究成果。
曹华文副校长对前期研究工作及阶段性成果给予高度评价,并建议组内成员在后期多开展研讨会,交流研究心得与成果;多推一些典型的课例;多思考勤动脑,发挥团队的力量,继续做好课题研究
一、中期成果汇报
二、专家引领指导
