课程理念：
田园课程以蒙台梭利和陈鹤琴的“活教育”理论为指导，贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神要求，从立足于幼儿长远发展的角度出发，在田园艺创活动过程中注重各领域之间、目标之间的相互渗透和整合，在回归自然中促进幼儿身心的全面协调发展。田园课程是一套挖掘田园资源，丰富幼儿生命体验与创造经验的课程。
总目标：
1.观察植物的生长过程,了解不同环境中的植物及其与环境的相互关系；
2.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，能用多种形式表达自己的感受和想法，能够大胆运用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造；
3.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢参加田园活动。
![基于STEAM理念的田园种植活动计划]( "基于STEAM理念的田园种植活动计划")
田园课程以蒙台梭利和陈鹤琴的“活教育”理论为指导，贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神要求，从立足于幼儿长远发展的角度出发，在田园艺创活动过程中注重各领域之间、目标之间的相互渗透和整合，在回归自然中促进幼儿身心的全面协调发展。田园课程是一套挖掘田园资源，丰富幼儿生命体验与创造经验的课程。
总目标：
1.观察植物的生长过程,了解不同环境中的植物及其与环境的相互关系；
2.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品，能用多种形式表达自己的感受和想法，能够大胆运用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造；
3.喜欢自然界与生活中美的事物，喜欢参加田园活动。