128@365五·一登山随想曲
2024-05-07 12:10阅读：
五·一登山随想曲
“五·一，一起爬次山吧，放松放松......”，白老师很早就开始了撺掇。号召，发挥友善的魅力。响应，自然而然得爽快。于是，有了13个多小时的嗨，有了一连串深刻的回味，也有了些许另类的思考......
【筹备】
“文武之道，张弛相间”。工作，拼上一段。休息，松弛一会。科学的节奏，是时尚的公式“7+1>8”。“五一小长假”，聚会、看海、逛公园、追大片……，让紧张的调子舒缓下来，确确实实是个不错的选择。
过五一，“爱你在心口难开”，烦恼和兴奋交错：居家的羡慕旅行者的飞翔，旅行的羡慕居家者的悠闲，高速公路上“老头乐”般的拥堵，酒店住宿的“一床难求”，景点但见人头攒动…
…，顺风顺水顺心只在梦境中……
下山的时刻，揪心的时刻：下午两点，某些人开始了匆匆忙忙的爬，自嘲“点到为止”；混淆了上下山的路线，上山选择平缓，大山反而陡峭；停放车子，距离景点很远，步行至少需要30分钟；大运动量，热量大消耗，口干舌燥的时候，发觉竟然没有“口粮”……“不预则废”，老祖宗的话经典透顶。
旅行愉快，无非“4个好”：位置好，线路好，吃得好，玩得好。白老师的精心设计，旅行完美达成了“4个好”。
位置好：易县，风水宝地，“太行水镇”、“狼牙山公园”、“易水湖公园”、“清西陵”、“荆轲塔”……，“人在景中，景在画中”。无需刻意寻找，因为处处都是“景点”。最妙的，云蒙山距离高碑店70公里左右，只需要一个多小时，“一日游”恰到好处。
线路好：可以走低速，到易县县城42公里，再有25公里到达云蒙山，“国道”路况不错；可以走高速，从涞水东直达目的地。灵活机动，错开拥堵是必须的。“一路畅通”，“一路阳光”，“一路欢笑”，“一路好心情”。
吃得好：“全民动手，丰衣足食”，白老师准备了水、橙子，樊老师准备了酸奶、黄瓜，我准备了煮鸡蛋、煎饼，足够一路饕餮；农家院，借用白老师的话“大消耗就该大补充”，炖柴鸡、炖牛肉、柴鸡蛋炒韭菜……，大快朵颐。输入和输出的，是能量，是体力，当然一路笑声。
玩得好：云蒙山海拔1200米，名曰“24拐”，上山三个小时、上山两个小时，力度刚刚好；上山陡峭，连续五六十级的台阶、七八十度的陡坡……，然而体力充足，下山平缓，时而上行、时而下行、时而螺旋，剩余体力完全能够保证；农家院采摘槐花，登坡、找寻、上树、拖拽，不同的阵势，不同的好爽；皇家园林漫步，古树、古道，沉静的节奏，沉淀的旋律。玩得好，印象就深，飞的就高。
旅行的烦恼，现实和想象差距悬殊缘故，然而这只不过是表象。引人深思的，我们的设计是否有所缺欠：凡事都应该讲究规划和目标，有清晰的目标、有条理的展开，或许开始前显得繁琐一些，一旦进行中就有条不紊了。即便有些烦恼，在情理之中，预料之中。“有备而无患”，完全适用于紧张的小长假出行。
“习惯符合标准，标准合乎习惯”，意识最珍贵。“心外无物，闲看庭前花开花落”，清醒最重要。不为紧张和兴奋蒙蔽，始终如一的有调理，始终如一的有方向，理性才能成就你的“高大”。
【人性】
“人人为我，我为人人”，如果颠倒了顺序，意义就截然相反了。前者，因为大家都为我服务，所以我必须反馈，是奉献；后者，我为人别人服了务，别人就必须报答我，是索取。索取，或许尽心尽力，然而是要回报的。奉献，“但行好事不问前程”，根本不存在名和利的驱使。
小区的保洁，单位的保安，天天见面的。如果，见面的时候向他们投个微笑、点个头，这叫人性。微笑不会让你有所损失，却会让对方感到一丝温暖。亲朋好友之间，同学之间，寒暄算不得什么的。陌生人的态之间的态度才能显示出文明的高度。人性就是温度，以人为本就是温度的传递。
经常见面，谈不到交情得厚重。“陌生也熟悉、熟悉也陌生”，白老师用自己的语言跟行动诠释了人性的含义——
约好了，5月3号早晨七点半、幸福路小学门口集合，准时出发。左等，右等，始终见不到樊老师的踪影。白老师拍拍脑门，“这么个重要的事情，我竟然给忽略了——都住在迎宾路，而且不太远，我可以挨个接呀，何苦让你俩跑一遭……”讯息当即发出，“樊老师好，小区门口待命就行，五分钟以后到……”错过了集合时间，不为队友的磨蹭而牢骚，相反，从自己身上找原因、以方便队友为原点找方法。樊老师的笑，虽有抱歉的意思，更是回馈温度的感应……
云蒙山脚下，马上开启登山第一步。樊老师无奈，“本来计划带个登山杖，阴错阳差，忘了。腿脚实在不给力呀……”白老师笑笑，“结节别慌，我准备了呀。喏，一人一根，还有一根备用……”我惊的张大了嘴巴，神，真是太神。岂止是换位思考，把队友的事情当成自己的事情，一下子就想到了对方的心坎上。樊老师和一骁妈妈的脸上仿佛开出了花，是喜悦的笑，更是感激的笑。
原计划，4个人分成2组，“我和白老师一组，先行登顶。一骁妈妈和樊老师一组，随时叫停、随时回返”。白老师改变了计划，“一个团队，同甘苦，共患难”。爬一会，等一会，聊一会，再出发。讲经台的位置，不过三分之一。白老师的身子顺势一遮，“图标瞬时不见”，紧跟着一通加油，“山顶就在上边，肉眼可见哦。目标马上到，走起……”“我俩也竟然能爬到山顶……”，是惊讶也是欣慰，背后的支撑恰恰在于白老师这座“加油站”。
白老师喜欢讲别人的优点。爬山的一路，留下的都是刘老师的优点。刘老师是白老师的伙计。“合伙人”，俩人合作开了一家机构。“我不行，没有刘老师的柔，柔方能克刚。没有刘老师的稳，稳才能妥”；“刘老师的话不多，每个字都能戳中要害”；“刘老师具备了中国女人的全部优点，50多人的饭菜三下五除二就能搞定”；“刘老师很会沟通，我糊里糊涂的事情人家三两句就能搞定”……完全可以肯定，老师的优点也融在了刘老师的口中。合作共赢，因为信任而合作，因为合作而攀登，因为攀登而实现。合作的魅力在于感染，相互影响，优点就实现了传递，传递的优势互补，放大的是人性存在。
……
封顶，共同的目标。团队，每个人都是优点和弱点并存的个体。仅凭一己之力，有的肯定轻而易举，但有的肯定勉勉强强。共同登顶，靠的是集体的力量、大家的智慧。个别人望山兴叹，固然情有可原。但是，互相搀扶，互相鼓舞适合团队的登攀，因为“你若安好便是晴天，完美是共同的心愿”。
是与非，对与错，人与人相处往往不需要较真。你进一步，我退一步。我退一步，你进一步。磨合意味着宽容和忍让，而彼此照亮，就是在但包容之中实现的。为蝇头小利所纠结和困扰，不为眼前的苟且斤斤计较，你自己的优势，弥补对方的弱势搀扶着奔向远方，这就是人性的力量。
【天性】
人的天性，生而有之。无需培养，也无需刻意强化。“顺木之天，以致其性”，貌似遵循规律就是。而天性，有着优与劣之分，该坚持的就坚持，该调整的必须调整。“放下包袱，开动机器”，如此方能顺势而为、流畅前行。
登山，挑战自己的体能，刺激冲动是天性；汗流浃背，气喘吁吁，望山兴叹，想“退而求其次”是天性；云雾蒙蒙，高山皑皑，引入世界的都是美景，赞叹不已是天性；“欲穷千里目，更上一层楼”，拼个不停，探索发现是天性；走走停停，休息积攒体能、行进满足好奇，文武之道是天性；团队作战，一路行走一路欢笑，活在集体中是天性。天性，胜利登顶的秘籍。
云蒙山一日游，插曲不断，贯穿其中的天性是最迷人的景——
出行前一天晚上，七点钟左右，没有任何征兆地得烦躁，“坐也不是、立也不是、玩也不是”。热锅上的蚂蚁，估计就是这个状态。躺在床上，根本不敢睁眼，天在旋地在转。胃里如同翻江倒海，酸的甜的咸的一起上涌，抠嗓子眼成了非此不可，倒出了酸水仍然狂吐不止。距离出行还有12个小时，然而此时的我通身大汗。认定：兴奋的忽略了喝水和吃饭的缘故。坚持、坚持、再坚持。早上起床的时候，奇迹发生了：闹腾到半夜，居然腰不酸、腿不疼、火力完好。圆自己的登山梦，圆团队的兴致，有惊无险的动力应该归于天性。
不轻易说“no”，喜欢表现，也是天性。登顶云蒙山，海拔接近1200迷，面对的是团队实力并不给力：白老师属于健将，不过只占四分之一；“70后”占四分之三，爬山经验少到可怜；樊老师和一骁妈妈是服用钙片的常客，腰腿痛见怪不怪。每逢急转弯或陡峭台阶下，我都有意识征求他俩是否需要帮助。摆手连连，“谢谢好意，我们觉得自己能行……”，面含微笑。不服输，充盈着着乐观与自信，团队集体完美亮相，天性功不可没。
成年人也可以活出小孩的样子，所谓“老顽童”。老指的是年龄，顽童指的是心态，“人虽老而心依旧年轻”。登山的过程，返老还童的过程：以地为席，或蹲或坐，甩开腮帮，美食诱惑在前哪里有时间顾及“雅”；北天门，一面是无底的山涧，一面是入云的顶峰，放开喉咙“啊——”，只管悠长不问音质；见到山泉，刻意把脸打湿，尝尝清爽的感觉。见到奇形怪状的树木，拖拽或者攀缘，莫名其妙的造型里蕴含着无穷的童趣。登山苦于否，全凭个人体会，倘若满眼都是其乐无穷，哪里还会有煎熬的空隙。登山之乐，在汗水里，在风景中，在童心的呵护中。
意外的收获，情理之中的惊喜，最有咀嚼味道的记忆。返程，驾驶的车子就像一条鱼，三晃两晃就进入了苍松翠柏的天地——清西陵。从南到北，从东到西，大师们一致的论断：风水宝地。快节奏，高强度，忙到昏天黑地，自诩时尚，殊不知常常偏离原点竟然一无所知。“静下来，慢下来，沉下来”，白老师如是解读此时自己的心境。回归简单、朴素和自然，跳出奢华、浮躁和喧嚣，是白老师的用心所在，也是我们的天性的返璞归真。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。天性其实就在距离你我的不远处，等待着被发现，被承认，被激活。登山的乐趣，归根到底，再遇重新认识了全新的自己，“有性情，有个性，有活力”。不断超越昨天的自己，这才是力量的最大价值。
五一小长假，选择爬山或者看海并没有本质区别，“呼吸新鲜空气、紧绷的心放松”罢了。舍得，有舍才有得。舍是体力，是汗水，是精疲力竭。得的是兴奋，是发泄，是面目一新。天性的释放，心理需要得到满足之后的必然陶醉。
“泰山凌绝顶，一览众山小。”站得高，心境必然随着视野的开阔而豁达。“入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之”。登山之乐，唯有跳出去才能体会到它的极致。而由此激荡开来的遐想，这才是运动之后应然的风景。
