第174篇·幼儿训练剪的动作的活动之一刀剪
2018-01-29 21:46阅读：
3岁左右的幼儿非常喜欢动剪刀，与其觉得剪刀对于幼儿来说很危险，不让他们接触，不如教会他们正确的使用剪刀的方法和基本的剪法，让他们进行剪的动作的练习。
幼儿练习剪的动作主要分为两类，一是通过学习使用剪刀剪各种纸条（纸片），学习各种基本的剪法。二是学习使用剪指甲刀，先学习剪纸手模上的指甲，练习熟练后学习剪自己的手指甲。
一、剪纸条（纸片）的练习：
幼儿学习剪的基本剪法，也要遵循从易到难，循序渐进的学习规律。
基本剪法分为一刀剪和连续剪。
一刀剪指用剪刀一下就把纸条剪成两部分，一刀剪又分为任意剪和按线剪。
连续剪是指剪的过程中剪刀不离开纸，连续张合剪刀，最终把纸剪成两部分。幼儿要先练习一刀剪，熟练后再练习连续剪。幼儿练习连续剪的顺序是先练习
剪直线，再练习
剪曲线。即
剪直线→→剪折线→→剪波浪线→→剪螺旋线。
一）一刀剪的
任意剪的练习。
教师的准备：
1、适合儿童用的
小剪刀。剪刀
不用时，刀刃一定要呈闭合状态。
2、
各种颜色的废长纸条若干（宽度为5mm左右，长度10cmy以上）。在纸条的
尾部3～4cm处
用醒目的颜色画出双线，表示剪到这里就不能再剪了。
幼儿练习任意剪用的纸条
3、装碎纸屑的
小盒子1个。
4、上述物品装在
1个小托盘里。
幼儿的操作练习：
1、把装有上述材料的小托盘搬到
桌子上。自己坐在桌子前。
2、
按照教师的示范，先练习持剪刀空剪：第
1步，左手握持剪刀已闭合的刀刃部分，右手张开。第
2步，右手拇指和四指（或二指，视剪刀大小而定）分别伸进剪刀两个手把里。第
3步，握紧右手，把剪刀刀刃部分冲前。第
4步，右手往外张开，剪刀刀刃分开；右手往掌心合拢，剪刀刀刃闭合。
3、剪刀连续一开一合，就是正确的使用方法。可以
边喊口令边做：“张开（张开刀刃）——剪（闭合刀刃），
张开——剪，张开——剪……”，
手口一致地反复操作练习。
4、把装碎纸屑的小盒子打开盖，放在自己的面前。
5、
左手持1张纸条，
右手持剪刀，
张开剪刀，
对准纸条，
用力闭合刀刃，把纸条剪断。
可边喊口令边任意剪纸条，要求尽量把纸屑剪得越细小越好。把纸屑落到装纸屑的小盒子里。直至剪到标有双线的地方，停止不剪。再拿1张纸条，重新开始剪。
6、练习完毕，把材料
物归原位。
7、
可练习用左手持剪刀，方法和步骤与用右手持剪刀一样。
8、剪下来的碎纸屑可放到美工区给幼儿做粘贴的练习之用。
二）一刀剪的
按线剪的练习。此练习适合
经过任意剪练习并熟练的幼儿。
教师的准备：
1、适合儿童用的
小剪刀。剪刀
不用时，刀刃一定要呈闭合状态。
2、
各种颜色的废长纸条若干（宽度为5mm左右，长度10cmy以上）。教师要
事先在纸条上每隔5mm左右画上一条提示线。在纸条的
尾部3～4cm处
用醒目的颜色画出双线，表示剪到这里就不能再剪了。
幼儿练习按线剪的纸条
3、装碎纸屑的
小盒子1个。
4、上述物品装在
1个小托盘里。
幼儿的操作练习：
1、把装有上述材料的小托盘搬到
桌子上。自己坐在桌子前。
2、
按照教师的示范持剪刀：第
1步，左手握持剪刀已闭合的刀刃部分，右手张开。第
2步，右手拇指和四指（或二指，视剪刀大小而定）分别伸进剪刀两个手把里。第
3步，握紧右手，把剪刀刀刃部分冲前。第
4步，右手往外张开，剪刀刀刃分开；右手往掌心合拢，剪刀刀刃闭合。
3、把装碎纸屑的小盒子打开盖，放在自己的面前。
4、
左手持1张纸条，
右手持剪刀，
张开剪刀，把
刀刃对准线条，
用力闭合剪刀，把纸条剪断。
可边喊口令边剪纸条。把纸屑落到装纸屑的小盒子里。直至
剪到标有双线的地方，停止不剪。再换1张纸条，重新开始剪。
5、练习完毕，把材料
物归原位。
6、
可练习用左手持剪刀，方法和步骤与用右手持剪刀一样。
7、剪下来的碎纸屑可放到美工区给幼儿做粘贴的练习之用。
